题库大全
查看
题库大全
题库
考试培训
财会类题库
网络知识
作业答案
作业习题
蚂蚁庄园答案
当前位置:
题库大全
作业答案
学校社会工作的服务对象包括()。A.学生B.家长C.学校人员D.社区人士E.专业人士
学校社会工作的服务对象包括()。A.学生B.家长C.学校人员D.社区人士E.专业人士
发布时间:2021-01-10 15:29:53
1.[]学校社会工作的服务对象包括( )。A.学生 B.家长 C.学校人员 D.社区人士E.专业人士
网友回答
参考答案:ABCD
参考解析:学校社会工作以全体学生为主要服务对象,也需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调,形成合力为学生提供服务。【命题点拨】本题考查的是学校社会工作的服务对象。注意主要服务对象和其他对象。
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述,理解正确的是()。A.与德育的关系:学校社会工作归属于学校德育范畴B.与心理健康教育的关系:学校社会工作关
下一条:
下列属于学校社会工作功能的是()。A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等B.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础C.提高学校的教育水平D.协助学生能力
资讯推荐
学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。A.一般学生B.有学习困境的学生C.有暴力倾向的学生D.处境不利的学生ABCD
抗逆力理论侧重于对案主()的挖掘。A.个性因素B.共性因素C.保护性因素D.社会性因素ABCD
学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生,可以采用()方法开展工作。A.个案工作B.家庭工作C.社区工作D.小组工作ABCD
小红成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果,因此秦老师找到学校社会工作者陈菊
从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有()特点。A.科学性B.专业性C.严谨性D.实践性ABCD参考答
针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。A.个案工作B.社区工作C.小组工作D.家庭工作ABCD参
学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。A.倾听→同感→判断→商量B.倾听→判断→同感→商量C.判断→同感→倾听→商量D.判断→倾听→同感→商量
下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是()。A.教授生活技能B.建立清晰、稳定的边界C.促进亲社会联结D.提供关怀与支持AB
()是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。A.班主任和任课老师推介B.社会工作者主动发掘C.家长主动需求帮助D.朋辈推介ABCD
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时,主要通过()的方式,让学生在参与中成长。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.家庭工作ABCD参
学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A.家庭-社会-学校B.学校-社区-社会C.家庭-学校-社区D.家庭-朋辈群体-社区ABCD
小丽由于学习成绩不好,认为自己很笨,因此性格内向,很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在()。A.沟通能力培养B.提高学习成绩C.
学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务,他将人在情境中的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识,通过8种渠
下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中,正确的是()。A.学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本B.学校社会工作注重学生个体自身的作用C.学校
学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件,满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力,以适应其
社交能力包括各种与人相处的技巧,良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系,良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系,学校社会工作者
关于学生的认知能力,下列说法正确的是()。A.认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式B.认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和()。A.接纳别人B.做一个自信的人C.真诚对待每一个人D.做一个有责任的人ABCD
小明给学校社会工作者小王写了一封求助信:我最近很苦恼,妈妈经常动不动就骂我,今天还打了我,我很伤心。我希望你帮助我,让妈妈变得温柔一点。小王找小明的妈
每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行破冰训练,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工
抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险,但能够很好地适应所面临的危机状态,并达到比预想结果积极的发展状态。它侧重于对服务对象
在抗逆力的表现形式中,通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、同辈群体的排斥、公众舆
小丽父母都是农村人,没有什么文化,所以对小丽的学习尤为重视,认为自己因为没有文化吃了很多亏,希望孩子能有文化,过上好的生活。最近小丽因为期末考试没有发
小明是一名转学生,刚来到新的环境中很不适应,学习成绩也有所下降,班主任对转学生有点偏见,小明的成绩下降拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同
莉莉是一名外来务工人员子女,由于有很重的家乡口音,怕被学生笑话,平时在学校很少大声说话,与别人很少有眼神接触,总是一味的顺从别人,往往忽略自己真正的需
小王是一名高中三年级的学生,目前因为失恋问题情绪十分不稳定,再加上高考的压力,使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小王目前的情况,社会工作者打算对他进
阳阳是个追求完美的学生,经常起早贪黑的学习,浏览各种图书,希望在学习上保持优势,但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名,内心十分沮丧,闷闷不乐,
班主任王老师是个十分负责的人,高考在即,她发现很多学生都在废寝忘食的学习,并且有很多同学出现焦虑情绪,针对这些,王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同
在山里长大的小王,上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,喜欢独来独往。学校社会工作者小刘
小周的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他,经常对他说:你爸爸是犯人,你就是小犯人。小周非常愤怒,常与同学打架。在这一案例中,小周目前的主要问题是()
返回顶部