如上
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想什么 写什么
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作文能力本质上是语言表达能力的体现,而语言表达能力的提升需要我们改进我们的思考方法、改变我们思考问题的态度。
我们要对我们的思维元素作分析与评估。我们在习作的过程中应不断地反思我们的思考立场、写作目的、关注的问题、关键概念的界定、搜集的信息、预设的前提、推断的过程,以及我们写作的结果可能产生的意义,等等。我们可以常常反思这些具体问题:我们是否意识到我们自己的写作立场,是否知道自己形成这一立场的原因;我们写这篇文章的目的(或意图)是什么,尤其是一些隐含的真实目的;为了实现自己的写作目的,我们需要聚焦于哪些问题,这些问题是否能清晰地表述出来,问题中每个关键词的内涵是否清晰,能否举一个具体例子用以阐释关键词;我们的看法(或观点)是什么,是否表述清楚了;为了支撑我们的看法(或观点),我们是否找到了足够的材料(或信息);我们是否明确自己所做的任何一个推断的预设前提,它可靠吗,是否仔细检核过整个推理过程;我们的结论会产生怎样的结果,等等。
我们要从如下几个维度对我们的思维元素进行评估,如:清晰性、准确性、精确性、必要性、相关性、广度、深度、逻辑性、合理性等。这样的分析与评估,有助于改进我们的思维方式,提高我们思考的品质。在此基础上,我们需要进一步改变的是我们写作时思考问题的态度--
要谦虚。要对自己的偏见有所了解,要意识到自己的知识储备、材料积累、思考视角的有限性。只有秉持这样的心态,才会放弃成见,学习新的知识,收集更多的信息,多角度地思考问题,从而使写作不断地走向深入。
要有毅力。过度地概括、根据第一印象做出的判断、快速地给出简单化的答案,往往会让我们迷失在复杂的事实真相中,从而与真理失之交臂。要使我们的写作有一定的广度与深度,就需要搜集大量的材料,尤其要注意积累观点互相冲突的材料,去伪存真,去粗存精。在现象与现象之间,探究其内在的逻辑关联,作出合乎逻辑的解释,其复杂性与艰巨性是不言而喻的,唯有坚持不懈的毅力,方能写出有深度、广度的好文章。
要换位思考。要对站在自己对立面的一些观点作认真的研究。要站在对方的立场,还原对方的预设前提,再现对方的观点,甄别对方例举材料的真伪,分析对方的推理过程。只有真正读懂与自己观点有冲突的学说,才能更好地检核自己结论的合理性。
要有对推理的信心。不迷信、不盲从、不凭经验随意地作判断。重视事实和推理,将之视为发现真相的主要手段。对推理的信心就是将正确的推理作为接受或拒绝某一观点的基本标准。
要有勇气。当自己的见解与公众习以为常的观点发生冲突时,与权威的观点发生冲突时,当自己确认自己的结论是基于事实并合乎逻辑作出的推断,就应该勇敢地将它提出。
要公正。我们必须突破自我中心、社会中心,识别自己思维中的不一致性,以同样的标准去检讨他人的文章和自己的文章。
改进思考方式和改变思考问题的态度有助于我们提高写作能力,提升文章的品质。从某种意义上来说,就是在训练我们自己的思考能力,培养自己成为一个理性的人。