请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。 我们今天是桃李芬芳， 明天是社会的栋梁； 我们今天是欢聚在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪!【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。【活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》．根据活动内容补全诗歌。长亭外 古道边；芳草碧连天 风轻轻，柳依依，今宵诉别离；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 经年此去杳无音，①___。天之涯 海之角，知交半零落； 同窗谊，恩师情，天涯若比邻；一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 他年此地重相逢，②___。--李叔同《送别》--同学改写。 语文
网友回答
【答案】 活动一：本题考查学生的书写能力，在书写时，首先要保证书写的正确，还要注意字的大小和位置．据此可作答．活动二：本题考查学生的语言表达能力，在表述时，一定要注意说话对象的身份，一定要围绕感恩去表述．据此可作答．活动三：本题考查学生从图表中提取信息的能力．根据表中的数据和文字，结合题目的要求，即可作答．看图可知，近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加．活动四：本题考查学生仿写的能力，仿句一定要例句格式相同，主题相关，本题还要注意与上下句的联系．第一空可仿写为何日再相逢．第二个空可仿写为再画青春梦．答案：【活动一】略【活动二】示例一：（对老师）一方沃土育新苗，三载春风化细雨．您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行．感谢您，我亲爱的老师！示例二：（对父母）那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那殷殷期盼的叮嘱，让我永远难忘．谢谢您！【活动三】近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加．【活动四】示例一：①何日再相逢 ②再画青春梦 示例二：①莫要忘初心 ②愿君似春风
【问题解析】
本题中第一小题考查学生的书写能力．第二小题考查学生的语言表达能力．第三小题考查学生从图表中提取信息的能力．第四小题考查学生的仿写能力． 名师点评 本题考点 综合读写 考点点评 这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型．学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答．
【本题考点】
综合读写 考点点评 这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型．学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答．