教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是A.两点之间线段

发布时间：2020-07-12 03:51:08

教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是












A.两点之间线段最短











B.三角形的稳定性










C.两点确定一条直线










D.垂线段最短

网友回答

B解析分析：根据加上窗钩，可以构成三角形的形状，故可用三角形的稳定性解释．解答：窗户打开后，用窗钩钩住，正好构成三角形的形状，因此可以将其固定，主要利用了三角形的稳定性．故选B．点评：本题考查三角形稳定性的实际应用．三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用．
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