为了增强同学们的意志品质.某校八年级六班在学习了思想品德第三课后.召开了一次以“磨砺意志.

网友回答

（1）不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 ——伏尔泰 、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ——马尔顿、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
（2）可设计一个讲坚强意志的故事比赛，也可设计一个以“磨砺意志，学会坚强”为主题的演讲比赛。
（3）自己的不良习惯有：上课不认真听讲；做事有头没尾，半途而废；爱睡懒觉，学习不勤奋刻苦。上课爱做小动作；做事没有计划性、规律性等。
（4）针对自己存在的不良习惯，如：做事有头没尾、半途而废；学习不勤奋刻苦等，采取的措施如：树立明确的奋斗目标，自觉从日常的小事做起，积极在艰苦的环境中锻炼自己。磨练自己坚强的意志品质，使自己成为一个意志坚强的人，从而该掉这些不良习惯，养成良好的学习习惯。

解析试题分析：第（1）问，关于坚强意志方面的名言有很多，例如：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生等。
第（2）问，班会的活动形式是多种多样的，没有固定的形式，比较常见的有：讲故事，演讲，图片展，唱歌，跳舞，小品表演，竞赛，辩论等，可以选择其中的一种或两种即可。
第（3）问，可以从自己在学习生活中的表现或者是在家庭生活、社会生活中的表现谈自己的不良行为习惯，列举两列即可。上课不认真听讲；做事有头没尾，半途而废；爱睡懒觉，学习不勤奋刻苦。上课爱做小动作；做事没有计划性、规律性等。
第（4）问，如何改正自己的不良行为习惯，磨砺坚强意志，我们可以结合自身的不良行为习惯提出具体的解决措施：针对自己存在的不良习惯，如：做事有头没尾、半途而废的习惯我们可以树立明确的奋斗目标，自觉从日常的小事做起。对于自己学习没有计划的习惯，我们可以制定科学的学习计划和作息时间来磨砺自己坚强的意志。
考点：坚强的意志 磨砺坚强意志
点评：考查了学生对坚强的意志的了解和认识，这需要在平时的学习生活中多积累一些相关的格言警句，同时也考查了学生全面正确认识自己，运用知识解决生活中存在的问题的能力，难度适中，紧密联系学生生活，有一点的可操作性，难度适中。