根据下面同学设计的“测定反应速度”实验步骤。回答下列问题。
（1）提出的问题是 ？
（2）针对问题，你作出的假设是 。
（3）某同学制定并实施计划：
①测量方法是两人分组完成。②用仅是长度不同（一把长15 cm，一把长30 cm）的两把同类型尺子测试。③在所有的测量中，受试者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远。④读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。⑤用长的和短的尺子各测5次，将数据填入下表并计算平均值。
尺长15 cm
尺长30 cm
第1次
12
15
第2次
11
13
第3次
10
9
第4次
10
12
第5次
9
10
平均值
10.4
11.6
（4）分析实验结果，你得出的结论是
。
讨论：
（1）该同学用每把尺子测5次的目的 。
（2）用长度不同尺子的原因是 。
网友回答
(答案→)
解析：分析本题时，要仔细审题，了解该同学设计实验的目的，由此提出相应的问题，作出合理的假设。因为该同学准备了两把尺子，所以他实验的目的是探究人的反应速度与测试器械的长短是否有关。设置两把尺子的目的是形成对照实验。