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如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是CA. 分解叶片中的有机物B. 把叶片煮熟C. 褪去叶片中的绿色D. 除去叶片中的淀粉
如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是CA. 分解叶片中的有机物B. 把叶片煮熟C. 褪去叶片中的绿色D. 除去叶片中的淀粉
发布时间:2020-10-22 23:23:14
如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是C
A. 分解叶片中的有机物
B. 把叶片煮熟
C. 褪去叶片中的绿色
D. 除去叶片中的淀粉
网友回答
A. 分解叶片中的有机物
B. 把叶片煮熟
(答案→)C. 褪去叶片中的绿色
D. 除去叶片中的淀粉
解析:绿叶在光下制造有机物食物实验过程包括如下步骤:图示中的装置是将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,目的是将叶片中的叶绿素脱去,便于观察实验现象.
故选:C
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对一株长势健康的新鲜菠菜叶进行如下处理,将其中的几片叶的正反两面涂满具有密封作用的凡士林,放置在阳光下你认为下面的叙述中,不正确的一项是DA. 会减少提供光合作用的原料B. 会减
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选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验请分析回答下列问题:(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,
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如图A为光合作用实验的几个步骤,据图回答下列问题:(1)结合你在此实验中的操作过程,将A图中操作环节正确排序②⑦③⑥⑤④①图②步骤中,将盆栽天竺葵放置在暗处一昼夜的目的是将叶片中
某兴趣小组的同学想通过实验探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”,下面是他们的实验设计方案,请帮他们完成有关的内容:实验材料:菹草(一种多年生沉水被子植物)、三支同样规则的试管、灯泡
将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),并做以下实验:(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了,所以小白鼠和植物在一段较
在我们生活的生物圈中,有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢?请回答有关问题:(1)绿色植物制造有机物的主要器官是,制造有机物依靠的结构是 请用式
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径请回答下列问题:(1)图1示探究“馒头在口腔中的变化”实验.该实验的变量应该是;如要探究“温度对唾液消化
如图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图,此部分实验最能说明的结论是DA. 植物的光合作用能制造出有机物B. 植物的光合作用需要二氧化碳C. 植物的光合作用需要光
如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料:(1)这种原料是二氧化碳(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是吸收空气中的二氧化碳.(3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,
如图若将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后再光照4小时取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑
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根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答:(1)实验前,请你设计一个简单的方案,以排除叶片中原有淀粉对实验的影响:(2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是 ,
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如图甲是在有光照条件下,验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置同样情况下可作为甲的对照实验装置的是BA. 乙B. 丙C. 乙和丙D. 乙和丙都不可以
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某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;②将A瓶移到光下6-7小
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