（22分）阅读材料，回答问题。
材料一 2013年春节，一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的帖子备受关注。据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。
材料二 习近平总书记看完文章之后，作了重要批示，指出浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。各级领导干部都要率先垂范，坚决杜绝公款浪费现象。
材料三 社会上出现了“酷抠族”。“酷抠”是当下的一种流行的抠门，这是一种褒义下的“抠”，因为酷抠族崇尚的是“节约光荣，浪费可耻”。酷抠族精打细算不是吝啬，而是一种节约的方式。酷抠族喜欢高质量的生活，具有很好的审美观眼光和高雅的生活品味。
（1）运用《经济生活》有关知识对材料一、材料三中反映的现象进行评析。（14分）
（2）结合材料运用有关知识说明习近平总书记倡导厉行节约的政治学依据。（8分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）首先要概括两段材料各自反映的现象是什么，再根据所学内容对现象进行辨证的认识。材料一中体现了舌尖上的浪费与贫困并存，学生需要指出要遏制舌尖上的浪费；浪费与贫困并存说明生产力发展水平不平衡，更不应该造成人为的浪费。材料三体现了一些人的节俭，但过分抑制消费的做法也不可取。最后指出正确的立场和方法，我们要树立正确的消费观，践行正确的消费原则。（2）该题需要先确定答题点，习近平是中共中央总书记，故学生需要回答中国共产党的相关知识。总书记要求人们要厉行节约，是为了促进经济发展，节约资源，最终有利于人民生活水平提高，这体现了党的性质、宗旨、执政理念和党的领导地位。