文言文阅读。阅读《马说》一文,完成下面题目。(共12分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一

发布时间:2020-08-19 05:20:19

文言文阅读。阅读《马说》一文,完成下面题目。(共12分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。  
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?  
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【小题1】解释选文中划线的词。(2分)
(1)食:    (2)尽:    
【小题2】用竖线给下面的句子划分节奏。(1分)(断两处)
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。
【小题3】翻译下面的句子。(4分)
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
【小题4】文中揭示千里马不能发挥才能的根本原因的句子是“    ”;
揭示文章主旨的句子是:“    ”。(2分)
【小题5】文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)喂,现在写作“饲”  (2)吃完 

网友回答

(答案→)喂,现在写作“饲”  (2)吃完 
解析:
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】学生应了解文言的句读知识,学会节奏划分。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
【小题1】学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。
【小题1】从自身的怀才不遇和对统治阶级的不满两个方面作答。
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