发布时间：2021-02-18 00:20:23
阅读材料，回答下列问题
材料一 1992年，我国政府部门首次认可“文化产业”这个概念。2007年，党的十七大明确提出，要“大力发展文化产业”。 2010年，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》首次提出“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”。2012年党的十八大对于如何推动文化产业发展作出新的部署和安排。
（1）运用《文化生活》相关知识，分析说明我国为什么要“推动文化产业成为国民经济的支柱性产业”。（10分）
材料二 失去了创新能力的文化，丧失了新陈代谢的机能，是没有发展前途的。山东“十二五”规划强调，加快建设经济文化强省。实施重点区域带动战略，全面提速山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济区两大国家级战略建设；发挥文化资源富集优势，深化文化体制机制改革创新，加快构建公共文化服务体系，大力发展文化产业，加快培育以孔子文化为核心的齐鲁文化品牌体系，使文化产业成为国民经济支柱性产业。
（2）从文化创新的角度，结合材料二，对山东文化产业如何发展成为国民经济支柱性产业提出合理化建议。（8分）
材料三 在科学技术高度发达的今天，学习的途径和方式也变得多种多样，网络为我们提高自身素质提供了便捷的条件，但是如何利用网络有效学习、提高自己，是很值得我们深思的问题，我们“应该看什么”，“不应该看什么”，“为什么要这样做”，这些都是我们学习《文化生活》以后应掌握的内容。
（3）请完成以下表格，检测一下自己的学习成效（6分）
查看的网页内容
“文化生活”依据
例：人际交往
发现身边的文化名人
文化对人的影响潜移默化
学科知识
唐诗宋词优秀小说散文
文艺活动
优秀文化对人有积极影响
道德修养
模范人物、道德楷模
材料四 钱学森----中国航天事业奠基人，《感动中国》年度人物。1955年，钱学森在美国整整居住了20年。这期间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上享有丰厚的待遇。然而，他冲破重重阻力回国。他说“祖国已经解放，人民中国才是我永远的家。”在钱学森心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他的品格成就了他的科学，正如爱因斯坦曾经说的“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格。”
（4）结合材料四，运用《文化生活》有关知识说明才智与品格的关系。（6分）
（1）①文化反作用于经济，给经济、政治以重大的影响。（2分）在当代，文化与政治、经济相互交融（2分）文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出（2分）。
②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。（2分）
③我国大力发展文化产业有利于提高综合国力，提高国际竞争力。 （2分）
（2）①立足社会实践，立足山东经济文化强省建设的实践；②继承传统，推陈出新，继承孔子文化为核心的优秀齐鲁文化，注入时代特色，创作生产优秀文化产品；③博采众长，以我为主，加强对外文化交流；④坚持正确方向,克服错误倾向，坚持文化体制机制改革的社会主义方向。（8分）
（3）（6分）
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| 网页内容 | “文化生活” |
| 例：人际交往 | 身边的文化名人 | 文化对人影响潜移默化 |
| 学科知识 | 唐诗宋词优秀小说散文 | 中华文化源远流长、博大精深 |
| 文艺活动 | 电影、歌曲、曲艺等 | 优秀文化对人有积极影响 |
| 道德修养 | 模范人物、道德楷模 | 社会主义文化建设任务培养四有新人 |
（4）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。（6分）
【解析】
试题分析：该题第一问以我国重视文化产业的发展为材料，考查学生对文化与生活单元内容的识记和运用。可以从文化与经济、政治的关系，文化生产力的作用，文化在综合国力中的作用等方面进行回答。要注意要点的选取和全面性。第二问以山东省发展文化产业的措施为材料，考查学生对文化创新内容的理解和运用。问题指向性明确，学生只需按照如何进行文化创新的内容进行回答即可。包括：立足社会实践的根本途径；继承传统、推陈出新，博采众长、以我为主，两条基本途径；坚持正确方向，反对错误倾向。第三问是对文化生活内容的综合理解和运用，对知识的理解和迁移运用能力要求较高。体现的原理和参与的活动要对应回答。第四问，才智与品格的关系，即科学文化修养和思想道德修养的关系，根据课本内容准确、全面回答即可。
考点：文化与生活、文化创新、文化对人的影响、科学文化修养和思想道德修养
点评：该题有四问，要根据每一问的问题、材料内容和要求准确回答，对学生解读材料，概述材料内容，解读问题，运用知识的能力要求较高。要根据问题的要求选取合适的原理进行回答，对指向性明确的问题，在答案要求的范围内回答，要注意和材料内容的结合，对宽泛的问题，学生要调动发散性思维进行回答，要点要全面，有条理性。该题难度较大。