)阅读下面文章，完成下面题目。(14分)一掌清凉陈绍龙①一地骄阳聚焦在地面上烧烤着。②男孩六七岁的样子。他尽可能地站在我所工作的银行的檐底，把身子靠向门玻璃。起先是把手贴在玻璃上，

)阅读下面文章，完成下面题目。(14分)
一掌清凉
陈绍龙
①一地骄阳聚焦在地面上烧烤着。
②男孩六七岁的样子。他尽可能地站在我所工作的银行的檐底，把身子靠向门玻璃。起先是把手贴在玻璃上，他在做“贴手”这一组动作的时候挺生动。
③他把指头靠上玻璃。也许是觉着空间不够，他的食指和中指还会在玻璃上向前“走”两步，也就是向上移动一点，把膀子伸直，然后将后掌靠上去。他伸直每一根手指并密实地将整个手都贴在门玻璃上。两只黑红的手贴在玻璃上且五指拃开，手上的每一条指纹都很清晰。小手由黑红渐次变白，再变黑红。这样颜色交替变化是男孩用手在门玻璃上做按下和松开的动作，只是他松开之后手依然贴在玻璃上没有离开，按的不紧。
④男孩在“贴手”的同时也不时地动脚，将脚向后缩，踩着极细小的步子，像是放学站队时要把身子调整到位。他这样做是因为檐下有一缕阴凉，他要竭力地躲开外面的阳光，好像脚前的地上不是阳光，而是灼人的火。
⑤阳光真的如火。
⑥知道男孩在按玻璃玩不是淘气是后来的事。我问过男孩。我常逗他。
⑦“为什么按我们的玻璃？”
⑧那天下班，我在封死不动的那半扇玻璃门前蹲下，拉着男孩的手。
⑨男孩不说话。
⑩有人在叫他，这像是为他解了围。就在他挣脱我手的当儿男孩向我吼一声：“凉！”
?我们银行大厅里有冷气。这凉气打在玻璃上外面也发凉。是这样呀。
?我让他进屋，男孩没领我的情，他从不进大厅来。或许他站在檐下能看到外面车水马龙的街景，或许是他能看到不远处工地上自己的爸妈，或是他的爸妈能看见他。他依旧在门上玩“贴玻璃”。不只是手，还有脸。隔着玻璃看到他变形的脸，我会冲他笑。男孩也笑一下。男孩的牙很白。
?男孩在贴脸的时候还会转。把左脸贴上去，以鼻子为支撑点，再将右脸贴上去。有时他会连续地用脸在门玻璃上连同身子在转，像是要全方位地把街景和我们银行大厅里的一切都尽收眼底。
?男孩不愿与我对视太久。男孩跟我笑过便将脸背过去了，又兀自做起了“贴脸”的游戏。
?男孩上一年级，家人是安徽来的。男孩的家人就在银行外不远处的工地打工。他们一家就住在工地边上的工棚里。那天喊他的人是男孩的爸爸。男孩爸爸是瓦工。男孩的妈妈在工地上做饭。男孩天天跟他家人“上班”。工棚里太热男孩就在银行门口玩，“不乱跑”。暑假过了开学后男孩就要回家念书了。
?所有这些都是我在“逗”过男孩几次之后从他的只言片语里拼凑出来的。
?前天中午我下班迟，天热极了。街上也极少有行人。看见男孩，我心猛地一震。他近乎全身趴在门玻璃上。走近一看，双手下面还按有一个本子，右手上有支铅笔。天啊，孩子趴在玻璃上站着写字。
?好些日，那个孩子趴在玻璃上做作业的身影一直在我的脑海里挥之不去。
?我知道，在这个钢筋混凝土构建的“他们的城市”，他们不停地建的都是别人的房子，没有他们的家，甚至没有一隅来临时安置他们孩子的书桌。烈日炎炎，在闷热难耐的夏季，但愿那个趴在门玻璃上的孩子所体悟到的一掌清凉里，不会有对这个城市的冷漠和寒心。
（选文有删改）
【小题1】阅读全文，概括内容，填写下表。（3分）
男孩的动作
“我”的反应
贴手，手按下又松开
经常逗他
贴脸，脸左转又右转
（1）    
贴住全身，（2）    
（3）    
【小题2】选文第①段环境描写有哪些好处？（3分）
【小题3】有人认为第?段插叙的内容可以删去，你认为呢？为什么？（3分）
【小题4】写出文章标题“一掌清凉”的两层含义。（2分）
【小题5】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是    （3分）A．第③段加点词“伸直”“密实”“整个”准确凝练，形象地表现出了男孩对清凉的渴望。B．“男孩跟我笑过便将脸背过去了”，从这一句中可以看出男孩有礼貌，但内向羞涩。C．文章以阳光为线索，既表现了天气的炎热，又含蓄地表现了民工受到的不堪待遇。D．第?段画线句写民工们不停地建房，自己孩子的书桌却无处安置。对比强烈，读来令人心酸。（3分）（1）冲他笑 （2）站着写字 （3）心猛地一震（每空1分）