材料一 2013年冬季开始，中国各地数个城市相继大雾重重，空气质量出现严重污染，因而被戏称之为“十面霾伏”。有网友评价说：“出来混总是要还的， 大自然用十面“霾”伏的姿态给人类上了生动的一课。”
材料二? 2013年2月27日，河南郑州遭遇严重雾霾天气，严重影响了交通出行。一个5个月大的婴儿生命危急 ，郑州警察、医院和沿途车主展开了一场全城爱心大接力，为承载着这个婴儿生命的救护车打造绿色生命通道，为孩子打通了一条生命线，给这座被雾霾笼罩的城市投下了一缕生命的阳光。
（1）“十面霾伏”提醒人类应该怎样与大自然的其他生命相处? （6分）
（2）从两则材料中你感悟到了我们应该怎样珍爱生命、善待生命?（6分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）题文中河南郑州遭遇严重雾霾天气，说明环境破坏严重，人类没有做到善待大自然，与大自然和谐相处。根据教材知识回答，人与大自然的关系：每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命 相互依存、 相依为命， 人类必须尊重自然规律， 善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处， 建设一个生态环境良好的世界。
（2）根据教材知识回答，怎样珍爱生命，善待生命（粤教版）：
①正确认识人与自然的关系。要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的意识和行为习惯。
②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。例如，当生理和心理出现病患时，要顽强战胜它，决不屈服，决不放弃。面对突发的自然灾害，要坚强勇敢、团结互助，面对人生挑战要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。延伸生命的价值，通过自己的努力使自己的生命更有价值。
③善待其他的生命，我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。