学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”.该对联先后包含的两种物态变化分别是________和

发布时间:2020-07-29 05:03:32

学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”.该对联先后包含的两种物态变化分别是________和________,它还说明了冰是一种________?(填“晶体”或“非晶体).?水是生命之源,我们要珍惜每一滴水,请写出一种节约用水的方法________.

网友回答

凝固    熔化    晶体    使用节水龙头解析分析:(1)物体由液态变为固态的过程叫凝固,由固态变为液态的过程叫熔化;(2)晶体和非晶体的不同点是:晶体有一定的熔点,而非晶体没有.(3)节约用水从我做起,从生活中的点滴做起.根据上述知识来分析.解答:(1)“杯中冰水,水放热结冰温度不降”,水是液体的,放热变为冰,冰是固体的,液态变为固态的过程叫凝固;(2)“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”,冰吸热变为水,固态变为液态的过程叫熔化,“温度未升”说明冰熔化的过程中温度是不变的,有一定的熔化温度,是晶体.(3)水是生命之源,我们要珍惜每一滴水,节约用水的方法很多例如:??? ①以淋浴带代替浴缸洗澡;??? ②使用水流节流器,加装在水龙头及花洒上,这样可节省水的浪费;??? ③洗碗、洗菜、手洗衣服、刷牙时,不要开长流水;??? ④用水后记得关紧水龙头,因为一只没有关紧的水龙头一分钟就会“跑掉”8~16升水;??? ⑤用过的水如果不是太脏,可以用来浇花、洗车、洗地、冲厕所.故
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