阅读下面的选文，完成后面的题目。（４分）
《紫藤萝瀑布》节选
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
……
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
【小题1】品析下列句子的妙处。（２分）
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
【小题2】说一说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。（２分）运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了花的形状，同时，把花比作“笑容”，也抒发了作者赏花的喜悦心情。
网友回答
(答案→)运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了花的形状，同时，把花比作“笑容”，也抒发了作者赏花的喜悦心情。
解析：
【小题1】本题考查学生鉴赏语句的能力。抓住“花像帆”来分析此举运用的方法，然后结合具体语句来分析表达效果，结合作者对花的感情来分析情感。
【小题1】本题考查学生理解文章语句的含义的能力。结合“人和花在生命的长河中要经历的许多挫折所采用的态度”来理解此句话的内涵即可。