三思而后行作文

发布时间:2021-02-16 17:57:24

三思而后行作文

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孔子说过:三思而后行。然而,过去的我,总喜欢积极表现自己。常常是,还没来得及“思”就……。
   记得有一次,我们到学校的“多媒体教室”上课,由外校的老师执教的,同时还邀请了许多领导、老师和学生家长一起听课。
   进了电教室,就看见里面已经人头攒动。看到我们,家长们似乎很高兴,听:“瞧!那是我家儿子!”不由得,我的腰也挺得更直了。
   我的虚荣心一下子膨胀了起来,心里暗暗地想:我一定要好好表现,在爸爸妈妈面前露一手。于是,我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。眼尖,妈妈正微笑地看着我呢!
   “哈哈!妈妈,儿子一定不会给你丢脸的。看我的……”我在心里暗暗地下着决心。
   上课了,课堂上,我的表现特别积极。只要老师提出问题,我总是第一个举手,而且是举得高高的,惟恐大家看不到我举手。只要老师叫到我的名字,我是“嗖” 的一下站起来,生怕谁抢了我的风头。
   起初,我总能准确无误地回答出老师的问题。我想,全体师生和家长,肯定都向我投来了赞许的目光。“瞧!花小迪正羡慕地望着我呢!”
   课仍在上着,老师又提出问题,我不加思索、毫不犹豫地把手举了起来。老师见我十分积极,为了鼓励我,就再次让我回答问题。这时,我的心中如同溅起的浪花,美滋滋的。待我站起来后,才发现我竟然没听到老师提的什么问题,更不知道说什么了。 课堂上异常安静,全场的焦点都集中在我一个人身上。我真想从地缝里钻进去,幸好老师很快叫我坐下,我就象泄了气的气球,坐在座位上。下面老师讲的什么,我再也没有兴趣了。
   下课后,妈妈轻轻地走到我旁边安慰我说:“儿子,不要紧,以后上课认真思考就行了!”还一再告诫我:“三思而后行啊!你忘啦!凡事都要经过大脑思考,如果光顾着出风头,结果是要出大丑的呦!”
   我的脸一红,“妈妈!我错了!”
   这件事使我难忘,也让我知道,不仅是学习,做任何事情都不能“不思而先行”了。

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下面是两篇关于三思而后行的文章,只可当作参考范文,切勿直接抄袭。
  
  1、 并非要三思而后行
  三思而后行”的古训出于《论语》,这句话的意思非常明确,就是教我们要养成作事前多思考的好习惯。 “三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现。
  “三思而后行”对问题的完美解决有很大的帮助。但是在这个快速多变的社会中,稍一犹豫,时机会在瞬间错失。有的时候考虑得太多也是不好。正如鲍威尔曾经讲过的:在作决策的时候需要在掌握40%至70%信息的时候做出你的决策。信息过少,风险太大,不好决策;信息充分了,你的对手已经行动了,你就出局了。
  “三思而后行”与快速地把握时机并不矛盾,做事情要学会把握时机,同时在决策的时候还要多去思考。这样的人才有希望达到成功的彼岸,立于不败之地。
  三思而后行虽然说要小心谨慎,但是过于小心会导致其他人认为这是犹豫不决,世界上任何事情,是非、利害、善恶都是“相对”的,没有“绝对”的。但是要三思就讨厌了,相对总是矛盾的,三思就是矛盾的统一,统一了以后又是矛盾,如此永远搞不完了,也下不了结论的。所以一件事情到手的时候,考虑一下,再考虑一下,就可以了。如果第三次再考虑一下,很可能就犹豫不决,再也不会去做了。所以谨慎是要谨慎,过分谨慎就变成了小器。大家都有几十年的人生经验,过分小心的朋友,往往都犯了这个小器的毛病,小器的结果,问题就多了。所以孔子主张,何必三思而后行,再思就可以了。
  一件事情,想了又想,想了又再想叫“三思”。孔子听到他这种做事的态度,便说:“再,斯可矣!”这句话有两种解释,从前老学究们的解释认为:“做事情要特别小心,孩子们,想三次都不够,孔子说‘再斯可矣!’还要再想一次哪!”这种解释是不对的。其实,孔子认为他想得太多。作人做事诚然要小心,但“三思而后行”,的确考虑太多了。
   并非非要“三思而后行”
  
  2、 凡事要三思而后行
  那是两年前的事情了。它如同烙印一般烙在了我的脑海里,回不去,抹不掉,让我受益匪浅。
  在初二时,不知什么原因,我开始厌学。整天心思不往学习上放,老师讲的知识几乎都不会,布置的作业也不再认真完成,成绩自然一落千丈。那时的我只有一个念头——就是赶快退学,摆脱我所处的困境,摆脱耳旁同学们的议论和老师的训斥,然后寻找属于自己的天空,让自己出去闯荡一番,用自己的实力去证明给我身边的每一个人看一看,让他们每一个人都对我刮目相待。我的想法以及自己的打算已在脑海里出现了很长很长的时间,并且是否将此事告诉家人,已在我的脑海里坐了N次战争了。
  终于,我不再忍受也忍受不了这种煎熬。于是在一个星期天的晚上,我将自己的想法以及打算告诉了那位自认为自己有一个学习认真、听话懂事的孩子而自豪的妈妈,我还告诉了妈妈自己退学以后将要开一个花店,只属于我自己的花店,我将会在那里如何摆设……我不停地讲,直到泪流满面。但妈妈却一句话也没说。她只是在叹了一口气后就回房了,将我一个人孤单单的留在了客厅里。也不知什么原因,这一夜好难熬,让我感觉到了从未有过的失落和孤独,如同一个丢了自己心爱玩具的孩子一般。
  “懒虫起床,懒虫起床……”闹钟如同往日准时将我叫起,此刻妈妈又早早的到地里干活去了。她为我留下了一些平时我爱吃但又很少吃到的饭菜,并且桌上还留下了一张纸条:
  女儿:
  生你养你是妈妈的责任,可是你以后的路将如何走,就是你的责任了。我昨晚之所以没有讲什么,是因为妈妈不想打断你那现在认为很美的“未来”。即使妈妈当时帮你作出什么决定,如果你不想做,那也只会使妈妈心痛,让妈妈多费心思。你以后的路还很长,走每一步前都一定要三思,因为有时一个小小的决定就会改变人的一生。妈妈希望你能够多想一想,不要让自己一时的冲动毁掉自己的一生,妈妈始终相信自己的女儿是理智的,同样妈妈想女儿的选择也一样不会令自己失望的,一定要记住:凡事三思而后行。快吃饭吧!别凉了。

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并非要三思而后行
  三思而后行”的古训出于《论语》,这句话的意思非常明确,就是教我们要养成作事前多思考的好习惯。 “三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现。
  “三思而后行”对问题的完美解决有很大的帮助。但是在这个快速多变的社会中,稍一犹豫,时机会在瞬间错失。有的时候考虑得太多也是不好。正如鲍威尔曾经讲过的:在作决策的时候需要在掌握40%至70%信息的时候做出你的决策。信息过少,风险太大,不好决策;信息充分了,你的对手已经行动了,你就出局了。
  “三思而后行”与快速地把握时机并不矛盾,做事情要学会把握时机,同时在决策的时候还要多去思考。这样的人才有希望达到成功的彼岸,立于不败之地。
  三思而后行虽然说要小心谨慎,但是过于小心会导致其他人认为这是犹豫不决,世界上任何事情,是非、利害、善恶都是“相对”的,没有“绝对”的。但是要三思就讨厌了,相对总是矛盾的,三思就是矛盾的统一,统一了以后又是矛盾,如此永远搞不完了,也下不了结论的。所以一件事情到手的时候,考虑一下,再考虑一下,就可以了。如果第三次再考虑一下,很可能就犹豫不决,再也不会去做了。所以谨慎是要谨慎,过分谨慎就变成了小器。大家都有几十年的人生经验,过分小心的朋友,往往都犯了这个小器的毛病,小器的结果,问题就多了。所以孔子主张,何必三思而后行,再思就可以了。
  一件事情,想了又想,想了又再想叫“三思”。孔子听到他这种做事的态度,便说:“再,斯可矣!”这句话有两种解释,从前老学究们的解释认为:“做事情要特别小心,孩子们,想三次都不够,孔子说‘再斯可矣!’还要再想一次哪!”这种解释是不对的。其实,孔子认为他想得太多。作人做事诚然要小心,但“三思而后行”,的确考虑太多了。
   并非非要“三思而后行”
  
  凡事要三思而后行
  那是两年前的事情了。它如同烙印一般烙在了我的脑海里,回不去,抹不掉,让我受益匪浅。
  在初二时,不知什么原因,我开始厌学。整天心思不往学习上放,老师讲的知识几乎都不会,布置的作业也不再认真完成,成绩自然一落千丈。那时的我只有一个念头——就是赶快退学,摆脱我所处的困境,摆脱耳旁同学们的议论和老师的训斥,然后寻找属于自己的天空,让自己出去闯荡一番,用自己的实力去证明给我身边的每一个人看一看,让他们每一个人都对我刮目相待。我的想法以及自己的打算已在脑海里出现了很长很长的时间,并且是否将此事告诉家人,已在我的脑海里坐了N次战争了。
  终于,我不再忍受也忍受不了这种煎熬。于是在一个星期天的晚上,我将自己的想法以及打算告诉了那位自认为自己有一个学习认真、听话懂事的孩子而自豪的妈妈,我还告诉了妈妈自己退学以后将要开一个花店,只属于我自己的花店,我将会在那里如何摆设……我不停地讲,直到泪流满面。但妈妈却一句话也没说。她只是在叹了一口气后就回房了,将我一个人孤单单的留在了客厅里。也不知什么原因,这一夜好难熬,让我感觉到了从未有过的失落和孤独,如同一个丢了自己心爱玩具的孩子一般。
  “懒虫起床,懒虫起床……”闹钟如同往日准时将我叫起,此刻妈妈又早早的到地里干活去了。她为我留下了一些平时我爱吃但又很少吃到的饭菜,并且桌上还留下了一张纸条:
  女儿:
  生你养你是妈妈的责任,可是你以后的路将如何走,就是你的责任了。我昨晚之所以没有讲什么,是因为妈妈不想打断你那现在认为很美的“未来”。即使妈妈当时帮你作出什么决定,如果你不想做,那也只会使妈妈心痛,让妈妈多费心思。你以后的路还很长,走每一步前都一定要三思,因为有时一个小小的决定就会改变人的一生。妈妈希望你能够多想一想,不要让自己一时的冲动毁掉自己的一生,妈妈始终相信自己的女儿是理智的,同样妈妈想女儿的选择也一样不会令自己失望的,一定要记住:凡事三思而后行。快吃饭吧!别凉了。

网友回答

并非要三思而后行
  三思而后行”的古训出于《论语》,这句话的意思非常明确,就是教我们要养成作事前多思考的好习惯。 “三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现。
  “三思而后行”对问题的完美解决有很大的帮助。但是在这个快速多变的社会中,稍一犹豫,时机会在瞬间错失。有的时候考虑得太多也是不好。正如鲍威尔曾经讲过的:在作决策的时候需要在掌握40%至70%信息的时候做出你的决策。信息过少,风险太大,不好决策;信息充分了,你的对手已经行动了,你就出局了。
  “三思而后行”与快速地把握时机并不矛盾,做事情要学会把握时机,同时在决策的时候还要多去思考。这样的人才有希望达到成功的彼岸,立于不败之地。
  三思而后行虽然说要小心谨慎,但是过于小心会导致其他人认为这是犹豫不决,世界上任何事情,是非、利害、善恶都是“相对”的,没有“绝对”的。但是要三思就讨厌了,相对总是矛盾的,三思就是矛盾的统一,统一了以后又是矛盾,如此永远搞不完了,也下不了结论的。所以一件事情到手的时候,考虑一下,再考虑一下,就可以了。如果第三次再考虑一下,很可能就犹豫不决,再也不会去做了。所以谨慎是要谨慎,过分谨慎就变成了小器。大家都有几十年的人生经验,过分小心的朋友,往往都犯了这个小器的毛病,小器的结果,问题就多了。所以孔子主张,何必三思而后行,再思就可以了。
  一件事情,想了又想,想了又再想叫“三思”。孔子听到他这种做事的态度,便说:“再,斯可矣!”这句话有两种解释,从前老学究们的解释认为:“做事情要特别小心,孩子们,想三次都不够,孔子说‘再斯可矣!’还要再想一次哪!”这种解释是不对的。其实,孔子认为他想得太多。作人做事诚然要小心,但“三思而后行”,的确考虑太多了。
  并非非要“三思而后行”

网友回答

孔子说过:三思而后行。然而,过去的我,总喜欢积极表现自己。常常是,还没来得及“思”就……。
   记得有一次,我们到学校的“多媒体教室”上课,由外校的老师执教的,同时还邀请了许多领导、老师和学生家长一起听课。
   进了电教室,就看见里面已经人头攒动。看到我们,家长们似乎很高兴,听:“瞧!那是我家儿子!”不由得,我的腰也挺得更直了。
   我的虚荣心一下子膨胀了起来,心里暗暗地想:我一定要好好表现,在爸爸妈妈面前露一手。于是,我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。眼尖,妈妈正微笑地看着我呢!
   “哈哈!妈妈,儿子一定不会给你丢脸的。看我的……”我在心里暗暗地下着决心。
   上课了,课堂上,我的表现特别积极。只要老师提出问题,我总是第一个举手,而且是举得高高的,惟恐大家看不到我举手。只要老师叫到我的名字,我是“嗖” 的一下站起来,生怕谁抢了我的风头。
   起初,我总能准确无误地回答出老师的问题。我想,全体师生和家长,肯定都向我投来了赞许的目光。“瞧!花小迪正羡慕地望着我呢!”
   课仍在上着,老师又提出问题,我不加思索、毫不犹豫地把手举了起来。老师见我十分积极,为了鼓励我,就再次让我回答问题。这时,我的心中如同溅起的浪花,美滋滋的。待我站起来后,才发现我竟然没听到老师提的什么问题,更不知道说什么了。 课堂上异常安静,全场的焦点都集中在我一个人身上。我真想从地缝里钻进去,幸好老师很快叫我坐下,我就象泄了气的气球,坐在座位上。下面老师讲的什么,我再也没有兴趣了。
   下课后,妈妈轻轻地走到我旁边安慰我说:“儿子,不要紧,以后上课认真思考就行了!”还一再告诫我:“三思而后行啊!你忘啦!凡事都要经过大脑思考,如果光顾着出风头,结果是要出大丑的呦!”
   我的脸一红,“妈妈!我错了!”
   这件事使我难忘,也让我知道,不仅是学习,做任何事情都不能“不思而先行”了。

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题目不详

网友回答

三思而后行,出自《论语》
  意思是----------做事谨慎,小心稳妥。这句话的意思非常明确,就是教我们做事前多思考、考虑周全。“三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现。

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我,一个平凡的女孩,一个活泼任性的女孩.在生活中,在人生的奋斗中,多少次因为我的任性而伤害了我身边的人.每每想起被我伤害过的人时,我就会陷入深深地愧疚中,就会告诉自己以后要做个好学生,做个乖女儿……
    但事情并不是我想的那样美好.事情的发生也不会随着我的心愿.就在今年3月6号早上,我和我们班的女生发生了冲突.虽然我们的矛盾很深,但是我很明白只要我们彼此让一让,忍一忍,这件事情就会过去.但我们没有一个人能忍下来.事情越来越复杂,甚至到了我在一气之下找了人”帮我”.虽然后来我们并没有动手并没有用暴力解决问题,这事传到老师耳边,老师依然叫我到他的办公室去一下.在去老师办公室的路上,我心中充满了犯罪感,惭愧感.我每走的一步都是那样沉重.我慢慢地走进老师办公室,认真地听着老师的话,此时此刻我的心中满是愧疚.我的眼泪在不知不觉中掉了下来.我真诚地向老师承认了错误的那一刻,我看出了老师处理这件事的为难.老师深深地叹了一口气,对我说,你先回教室吧.老师的声音是那样憔悴,那样无奈.一路上我深深地自责:为什么这样任性,这样冲动,为什么不彼此忍一忍,让一让?本来不大的事情,却被我们闹成那样.我不禁头涔涔汗潸潸了.带着一种悔恨的心情我走到了教室,趴在桌子上静静地反省自己.我深深地知道,无论以后我表现再好,我再努力,但在老师心中,在同学们的心中,在每一个人的心中,我已成为一个坏学生,已经成为一个好违反纪律的坏学生.我我清楚地知道,那份曾经的美好印象在人们心目中永远也找不回来了.
    同学们,当你们伟某件事二彷徨,在做某件事二矛盾时,你们千万要想清楚会不会给他人带来伤害,会不会给自己造成不好的影响.千万不要任性,不要冲动,不要意气用事.无论遇到什么事情,无论遇到再大的困难都要记住:三思而后行.同时,通过这篇文章,我也向那伟被我伤害过的同学真诚地说一句:对不起你.

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我,一个平凡的女孩,一个活泼任性的女孩。在生活中,在人生的奋斗中,多少次因为我的任性而伤害了我身边的人。每每想起被我伤害过的人时,我就会陷入深深地愧疚中,就会告诉自己以后要做个好学生,做个乖女儿……
    但事情并不是我想的那样美好。事情的发生也不会随着我的心愿。就在今年3月6号早上,我和我们班的女生发生了冲突。虽然我们的矛盾很深,但是我很明白只要我们彼此让一让,忍一忍,这件事情就会过去。但我们没有一个人能忍下来。事情越来越复杂,甚至到了我在一气之下找了人”帮我”。虽然后来我们并没有动手并没有用暴力解决问题,这事传到老师耳边,老师依然叫我到他的办公室去一下。在去老师办公室的路上,我心中充满了犯罪感,惭愧感。我每走的一步都是那样沉重。我慢慢地走进老师办公室,认真地听着老师的话,此时此刻我的心中满是愧疚。我的眼泪在不知不觉中掉了下来。我真诚地向老师承认了错误的那一刻,我看出了老师处理这件事的为难。老师深深地叹了一口气,对我说,你先回教室吧。老师的声音是那样憔悴,那样无奈。一路上我深深地自责:为什么这样任性,这样冲动,为什么不彼此忍一忍,让一让?本来不大的事情,却被我们闹成那样。我不禁头涔涔汗潸潸了。带着一种悔恨的心情我走到了教室,趴在桌子上静静地反省自己。我深深地知道,无论以后我表现再好,我再努力,但在老师心中,在同学们的心中,在每一个人的心中,我已成为一个坏学生,已经成为一个好违反纪律的坏学生。我我清楚地知道,那份曾经的美好印象在人们心目中永远也找不回来了。
    同学们,当你们伟某件事二彷徨,在做某件事二矛盾时,你们千万要想清楚会不会给他人带来伤害,会不会给自己造成不好的影响。千万不要任性,不要冲动,不要意气用事。无论遇到什么事情,无论遇到再大的困难都要记住:三思而后行。同时,通过这篇文章,我也向那伟被我伤害过的同学真诚地说一句:对不起你。

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出自《论语·公冶长》:季文子三思而后行。子闻之曰:“再,斯可矣。”
  “再,斯可矣。”意思:(不同角度)以外,在借鉴以往的经验,就可以了。
  译文:季文子每件事考虑多次才行动。孔子听说这件事,说:“想两次也就可以了。”
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