第①段中的两句话有何作用？ （2）第②段叙述了调查情况，调查者是________调查对象是________，调查的结论是富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别在于

课内阅读　　①不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？　　②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”　　③认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。　　④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。（1）第①段中的两句话有何作用？（2）第②段叙述了调查情况，调查者是________调查对象是________，调查的结论是富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别在于________________。（3）第③段叙述了认为自己不具备创造力和具备创造力的人由于不同态度和想法，产生了不同的表现，请分别说说两者的不同表现。（4）第④段中“由此看来”中的“此”具体指________________。（5）第④段中说“小的创意会打开大的突破口”，请你用一个例子来说明这一点。（6）用简要的语言概括选段内容。