文言文阅读 阅读下面两篇文言文选段，按要求完成文后问题。 马之千里者，一食①或尽粟一石。食②马者不知其能千里而食③也。是马也，虽有千里之能，食④不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（1）对上文第一段中的4个“食”字分析正确的一项是 [ ]A．①和②读音相同，含义不同。B．①和④读音不同，含义也不同。C．②和③读音相同，含义也相同。D．③和④读音相同，含义不同。（2）《马说》托物寓意，抨击当时“食马者”“不知马”的错误行为。但韩愈没有从正面阐明应该怎么做。参照第二段，你认为他主张怎么样对待“千里马”那样的人才？（3）《马说》的标点符号，是现代人加的。有人提出：末句“其真不知马也”，应该用问号（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（5）下列句子中加粗词语，含义与现代汉语不同的一项是
网友回答
答案：解析：
（1）C （2）策之能以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意。亦可用现代汉语答：主张封建统治者应当善于识别人才，尊之以高位，养之以厚禄，任之以重权，使他们能充分施展才干。 （3）可同意用句号，即同意教参旁批：问而后答，一锤定音。也可以同意用问号，即把最后两句理解为：到底是真的没有千里马呢，还是真的不能识别千里马呢？发人深思，余味无穷。