在探究植物光合、呼吸和蒸腾三大作用活动中，某同学将讲过一昼夜暗处理的植物进行了一下探究实验设计，如图所示，请你用所学知识进行分析．
（1）将甲图植物将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此判断：
植物进行了哪一项生理活动光合作用 ．①号试管内含较多的氧气 （气体）．
（2）将乙图植物罩上透明塑料袋，放在暗处3-4小时，将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了哪一项生理作用作用？呼吸作用 ；该生理作用释放出了什么气体？二氧化碳 ．
（3）甲、乙实验过程中，塑料袋内都会出现水珠，由此判断植物叶片进行了哪一项生理作用？蒸腾作用 ．
（4）上述试验中，如果在其他实验操作不变的情况下将甲、乙装置放置的环境对调，即将甲实验装置放在黑暗环境中，而将乙装置放置在光下照射，请分析甲、乙实验分别会观察到怎样的实验现象并解释出现该实验现象的原因是什么？
甲木条不会复燃，无光条件下植物不能进行光合作用，没有产生氧气 ；乙澄清的石灰水不变浑浊，植物的呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用利用 ．
网友回答
解析：此题是一个涉及植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的探究实验的填空题，植物的三大作用是考试的重点也是难点．由甲、乙实验装置可知：该同学设置的实验是为了探究植物的光合作用释放氧气、呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳．