某中学安排了校艺术节活动周，七（7）班的同学满怀期待，热烈的讨论开了。
班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级”
小玲说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇，活动真多！我报名，参加乐器比赛！”
小光说：“神经病！一个艺术节就高兴成这样，我不参加。”
小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由。（6分）
（2）“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？（至少写两例）（4分）（友情提醒：行动要具体可行）
网友回答
(答案→)
解析：（1）运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由。结合材料分析，我们可以看出，——班长、小玲的说法是正确的，小光和小伟的说法是错误的。理由是——因为：班长——班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级”；—— 认识到了建设优秀的班集体①首先必须要有一个科学的、共同的奋斗目标，这是我们大家团结奋斗的不懈动力小玲——我报名，参加乐器比赛！——认识到了建设优秀的班集体 ②其次，班级的每位成员必须各尽所能，发挥所长，为班集体建设争光添彩，多作贡献。③第三，建立良好的班集体还需要我们每个班集体成员相互帮助、团结协作、共同提高。
（2）“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？本题属于开放性试题，在组织答案时，我们要围绕主题——创建优秀的班集体。有的放矢，有操作性。如：①我力气大，可以为班级整理书桌，给饮水机换水；②我管理能力强，可以为班级同学管理班组纪律；③我的画画得好，可以为班级出好黑板报；④我英语学得好，可以担任班级同学英语课文的领读；⑤我可以为班级打扫卫生，认真完成班务承包