阅读下面（甲）（乙）两个语段，完成文后题目。（12分）
（甲）童 趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙） 曾子杀猪
曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女①还，顾反为女杀彘②。”妻适③市反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
注释：①女：同“汝”，你 ②彘：猪 ③适：往
【小题1】解释文中划线的词语。（2分）
项为之强 鞭数十
曾子欲捕彘杀之 妻止之曰
【小题2】请翻译文中画线句子。 （4分）
⑴见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
⑵今子欺之，是教子欺也。
【小题3】请从（甲）文中摘录成语（至少两个）（2分）
【小题4】(甲)文中看似平常事物在“我”眼里却变得趣味盎然，原因是：
(乙)文表现曾子怎样的教子思想 （4分）强：同“僵”，僵硬 鞭：用鞭子打 欲：想要 止：制止
网友回答
(答案→)强：同“僵”，僵硬 鞭：用鞭子打 欲：想要 止：制止
解析：
【小题1】试题分析：第一个词是通假字，先解释通哪个字，再指出意思。第二个词是词类活用字，要解释出在句中的意思，即解释要到位。第三、四个字是它们在文言文中的常规用法。