考出好成绩九年级英语答案

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• A和B反应生成C和D的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是A.该化学反应属于置换反应B.反应前后三种元素的化合价都没有改变C.恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变
• 生活中废弃的铝质易拉罐、破铁锅、废铜线等可归为一类加以回收，它们属于A.有机材料B.金属材料C.合成材料D.复合材料
• 宏观和微观的联系是化学不同于其他学科的独特思维方式．和分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是A.B.C.D.
• 由于大气中CO2含量增加，产生“温室效应”，使地球变热，海平面升高，陆地面积减少．为了减少大气中CO2的含量，下列措施可行的有A.改变能源结构，发展太阳能、核能、水能
• 关于“电解水实验”叙述正确的是A.正极上所产生气体是负极上所产生气体体积的两倍B.负极上产生的气体用带火星的木条检验C.水不能分解产生氢气和氧气D.电解水实验证明了，
• 印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻．下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是：①化学沉降（用明矾）　②消毒杀菌（用漂白粉）　③
• 通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称①________②________（2）用加热高锰酸钾的方法
• 将12gCO、O2、N2的混合气体点燃，完全反应后将气体通入足量的澄清石灰水中，反应完全后，生成25克的白色固体，还有部分气体剩余．则：（1）剩余气体为_______
• 构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表
• “节约资源，保护环境”是社会发展的永恒话题，你认为下列做法与之不相符的是A.逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料B.垃圾分类回收并就地焚烧C.积极开发和利用太阳能、风能和地
• 试用你所学过的化学知识回答下列问题：（1）纳米材料常常具有一些特殊性质，纳米铁粉（颗粒极细的铁粉）在空气中会发生自燃，这是因为________．（2）在通风不良的教室
• 区分下列各物质，所加试剂或操作方法不正确的是A.要区分的物质：食用醋和水；操作方法或所加试剂：闻它们的气味B.要区分的物质：食盐和白糖（厨房中）；操作方法或所加试剂：
• 下图形象地表示了氯化钠的形成过程．下列相关叙述中不正确的是A.钠原子在化学反应中容易失去电子B.钠原子与钠离子都不显电性C.氯原子得1个电子形成氯离子D.氯化钠由钠离
• 如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是ABCDXMnO2NH4NO3NaONNaHCO3YH2O2H2OH2OHClA.AB.
• 下列情况一定能使饱和溶液析出晶体的是A.升高温度B.降低温度C.加溶剂D.蒸发溶剂
• 2010年3月，山西王家岭煤矿发生透水事故．一百多名被困矿工靠吃松树皮喝凉水生存9天，最终获救．你认为矿工被困期间最需要的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气
• 下列有关水分于的说法中，错误的是A.水受热时水分子运动加快B.水变成蒸气时水分子间间隔变大C.水电解时水分子发生改变D.水由两个氢原子和一个氧
• 某同学对下列化学方程式进行了评价，其中评价错误的是选项化学方程式评价A4Fe+3O22Fe2O3没有以客观事实为基础BH2OH2↑+O2↑没有遵循质量守恒定律CCO+
• 学习化学必须掌握好基本概念和基本理论．请回答分子与原子的主要区别在于A.分子可分割，原子不能分割B.分子比原子体积大C.分子比原子质量大D.在化学反应中，分子可以在分
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• 下列关于实验现象的描述错误的是A.向淀粉中滴加碘水，淀粉变蓝B.电解水产生的两种气体的体积比是1：4C.镁条在空气中燃烧放出耀眼的强光D.点燃羊毛纤维可闻到烧焦的羽毛
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