(一)新叶 (11分)①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉

发布时间:2020-08-18 16:19:35

(一)新 叶    (11分)
①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”     
②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青,使我忽然想起:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。
【小题1】、文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中四种。(2分)
【小题2】、第一段中描写作者内心感觉的是哪句?表达了作者什么样的心情?(2分)
【小题3】、第五段在全文中起什么作用?(2分)
【小题4】、请找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。
例:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。( 3分)
【小题5】、绿叶对人生有什么启示意义?(2分)提示:答到任4点均可。(1)一生短暂,热爱生活;(2)不惧环境恶劣;(3)忠守岗位;(4)与地不争,与人有益;(5)工作辛勤;(6)美化环境;(7)从不炫耀;(8)知恩图报。 

网友回答

(答案→)提示:答到任4点均可。(1)一生短暂,热爱生活;(2)不惧环境恶劣;(3)忠守岗位;(4)与地不争,与人有益;(5)工作辛勤;(6)美化环境;(7)从不炫耀;(8)知恩图报。 
解析:
小题1:本题主要考察学生的概括能力,首先我们需要回归文本,发现新叶的独特之处。本题目要求写出新叶的“品质”,那就需要将目光集中在第⑤段的“它的德行和情操”这点上,而这两个词语又是总括,因此我们解答此题时必然从第⑥段,以及之后的段落进行总结提炼。如第⑥段中“一生短暂,热爱生活”;“不惧环境恶劣”;“忠守岗位”;“美化环境”;“从不炫耀”等等,写出四个即可。
小题2:这道题考察学生的定位综合能力。题目中已经很明确地指出是第一段,那我们做题时就直接从第一段中找,通读全段,发现有些语句是作者描述的他所看到的,有些则是作者直接发出的感慨,但有一句:“陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。”却是作者展现自己内心感受的句子。而“眼睛唰地一亮”,“惊喜地叫出声来”,“你好”这些语句都非常明显地体现出作者内心的喜悦和惊喜。因而,表达了作者“突然看到新叶时的喜悦”。
小题3:第⑤段中“然而”一词具有转折的意义,可见在⑤段之前和之后写的不是新叶的同一个方面。细读第⑤段可知前面几段主要写新叶的“风姿”,而后面则写新叶的“德行和情操”,因此,本段具有“承上启下”的作用。
小题4:这是一道主管发挥的题目,主要考察学生对一些修辞手法、句式的掌握情况。既然是精彩的语句,必然有它与众不同的地方。如:“没有绿叶的‘无穷碧’又哪来花朵的‘别样红’?”一方面作者运用这个反问句的句式加强了赞美的语气,另一方面作者还借红花来衬托绿叶的重要性,进而表达自己喜爱绿叶,赞美绿叶的感情。
小题5:这道题较为简单,是让学生找出文章的中心主旨。题目中谈及“人生”,那么我们答题时便要把目光地位在有关人生的语句中,而文中第⑧段正是作者关于人生哲理的精炼概括,因此,我们完全可以借用文中的语句进行作答。
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