对《嫩绿的芽儿》一诗赏析有误的一项是A.诗人抓住芽、花、果的形态及色彩特征进行描绘,显示出“芽儿”的朝气、“花儿”的朴素、“果儿”的丰满甜蜜。B.诗人运用拟人和反复的修辞方法,借“芽儿”、“花儿”、“果儿”之口劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类社会做出更大的贡献和牺牲。C.按内容来看,这三节诗构成递进关系,“芽儿”、“花儿”、“果儿”的顺序排列暗指果树由抽芽、开花到结果的生长过程。D.诗人热情地讴歌了青春的健美的活力,赞美了充实而有意义的人生,给人以前进的勇气和力量。
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