我的孩子上大班，平时很喜欢看书。最近一段时间忽然迷上漫画书，到图书馆、书店总会首选漫画看，说话、绘画风格也深受漫画影响，常常自顾自模拟漫画人物的对话，然后哈哈大笑起来。我对此有些顾虑，有些漫画的画风和文字表达直白，常常还会用到很多网络语言及不规范的表达符号。一方面，这样风格的书会不会对孩子以后的语言及绘画表达有不好的影响？另一方面，总是看漫画，会不会降低孩子对文学语言的理解力，影响其阅读能力？
网友回答
能否放手让孩子看漫画书的确是个很有争议的话题，相信很多家长看到孩子迷上漫画书以后，都是一种非常无奈的态度，担心这种“快餐阅读”会影响孩子的阅读能力，转移孩子对文字书的兴趣，甚至让孩子受到低俗书籍的影响。应该说，这样的担心是有一定道理的，如果孩子只看漫画书，或者所选择的漫画书品位不高，的确让人很难乐观起来。
那么，漫画书是不是一无是处呢？其实也不是的，著名阅读专家吉姆·崔利斯先生就曾经在经典著作《朗读手册》中专门谈过这个话题，用大量的研究结论及亲身体验为漫画书“平反”。我个人在陪女儿桐桐读漫画书的过程中也发现，漫画书对孩子的影响并不会像我们担心的那么恶劣，如果利用得好对孩子的成长是有积极作用的。
1.漫画书也能提高阅读能力。
吉姆·崔利斯先生在《朗读手册》中谈到一个观点：童年期爱看漫画的人，长大以后往往会变成阅读能力较强的读者。为了说明这个观点，他还列举了这样一组调查数据：来自32个国家的20余万名儿童参加一项阅读能力评估考试，结果芬兰儿童的阅读分数最高。而芬兰的9岁儿童最普遍的消遣书籍是漫画书，59%的芬兰儿童几乎每天都看一本。
基于这个认知，吉姆·崔利斯先生甚至指出：如果你的孩子阅读能力低，那就让他看漫画书。如果孩子表现出兴趣，就给他看更多的漫画书。
对于这一点，我个人也越来越有体会。我个人是很讨厌看漫画书的，看得特别少，有一阵子，我偶尔陪女儿看漫画，竟然发现自己很难看懂。漫画书和文字书不同，它的文字跳跃性很强，我非常不善于在漫画之间进行逻辑连接，读得非常吃力，而我女儿读起来就没有这个障碍，非常习惯这种阅读，不仅看得很快，而且看得很懂。
2.漫画书未必会影响孩子读纯文字书的兴趣及文字表达能力。
以我的女儿桐桐为例，桐桐是个非常喜欢看漫画书的孩子，如果手头有喜欢的漫画书，她肯定会优先选择漫画书的。我也一度担心这样会影响她阅读文字书的兴趣，但我发现，当手头没有漫画的时候，女儿依然会读文字书，甚至很厚的文字书。
有的家长担心孩子经常看漫画书，文字表达能力会受到影响，我个人观察下来，这也不是必然的。我的女儿桐桐很喜欢看漫画书，可是她的写作能力却很不错，至少比小时候不看漫画书的我强。
再看一下吉姆·崔利斯先生在《朗读手册》中讲到的案例。吉姆·崔利斯先生本人小时候拥有的漫画书是全社区最多的，这并没有影响他成为阅读领域的经典著作专家。美国当代小说家约翰·厄普代克小时候拥有的漫画书数量也是社区里最多的。
3.漫画书可以带给孩子在绘画创作方面的积极影响。
我的女儿桐桐从小就喜欢画画，但除了在幼儿园和社区学校学过一点外，没有参加专业的绘画培训班，这并没有妨碍她对绘画的兴趣。她尤其喜欢画漫画，平时有什么情绪或者遇到什么新鲜事，或者经历了什么好玩的体验，都喜欢在纸上画出来，有时候还给自己的漫画配上文字，形成非常棒的图文日记，这些漫画的画风，我个人观察下来，就很受漫画书的影响。可以说，漫画书就是她的绘画学校。
刚才谈的是我个人对于漫画书的最新认知，应该说还是比较积极乐观的，但这并不是说，我主张孩子对漫画书来者不拒。由于当前的漫画书市场良莠不齐、鱼龙混杂，家长的适当把关还是很重要的。不过，如果孩子已经从同伴或其他渠道那里接触到了低劣的漫画书，也没有必要大呼小叫地去阻止他阅读，越阻止他可能会越好奇。如果担心孩子受到不良影响，可以用更高品位的书去影响她，孩子看得多了，自然就能比较出什么是好书。著名绘本插画家科奇·保罗先生来上海的时候，我曾经对他有一个访谈，他讲到小时候的自己非常喜欢漫画书，这正是他的母亲十分反对的，但并没有因此制止他去看，而是提供了更多的好书去影响他，他看着看着就不知不觉地放弃了漫画书。