阅读 对我说来，这是一件美好的小事。它藏在我的札记本中已近十年，它感动着我。多少次我想把它写出来，都没能如愿。我不甘心，我不能让它的光彩淹没。 一位中学女教师，洗澡时无意中发现自己肝区有一块球状的肿块儿。在同事们的催促下，她去医院了。每天都要大量超额接待各种病人的医生，要求她立即办理住院手续，而对她一系列________（A．急速B．急切C．急促D．焦急）的提问，却闪烁其词。 她知道大事不妙！但她不能立即住院。她要把案头的学生作业判完，要找班干部一一叮嘱，还要对代课老师有所交代。她的父母均已年过七旬，而她的先生又远在大洋彼岸。她生育晚，女儿还在幼儿园。家里家外，大事小事，都需要安排。那几天，她忙得不亦乐乎。 而她念念不忘的是，一定要去北京最好的理发馆——“四联”——烫烫头发。她________（A．忧心忡忡B．不知进退C．无所适从D．大失所望）地说：“听说‘四联’总是排长队——花半天时间也未必能烫上！” 同事们奇怪：住院，又不是去旅游，你烫发干什么？ 她笑了。笑着笑着，眼里漾出了泪水：万一我一去不归呢？在我的追悼会上，我不想吓着我的学生，我要给他们留个好印象。 教研室里一片沉默。两个年轻的女教师始而抽咽，继而失声痛哭。 她真地在“四联”烫了发，才去住院的。 完了，就这样简单。 写到这里，我忽然想到，以前多次未将它写出，也许不是因为它的“小”，而是我未理解它的内含。遗憾的是，现在写出了这件小事，我仍然不十分清楚它为什么使我念念不忘。 也许，从这件小事中我感受到了这位女教师自尊自爱的品格？也许，这是她对自己学生的挚爱？也许，这仅仅是她的一种活法——愿把美好留在人间？ 也许是别的什么感动了我，我无法确切说出。 但，真的，我觉得这件小事很美。 （1）在画横线处填上适当的词语的序号。（2）“闪烁”一词在文中的意思是___________________________。（3）文中两次使用引号，其中表示强调的一处是___________________________________________________________。（4）“她”不能立即住院的原因是什么？__________________________________________________________（5）“她”为什么一定要去最好的理发馆烫发？___________________________________________________________。（6）文章结尾对这件小事做出概括评价的两个字是_____________。（7）这件小事指的是_______________________________________（8）文章结尾处连用了三个疑问句，有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________
网友回答
答案：略解析： （1）B;A（2）形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。（3）“小”（4）家里家外，大事小事，都需要安排。那几天，她忙得不亦乐乎。（5）在我的追悼会上，我不想吓着我的学生们。我要给他们留个好印象。（6）很美。（7）一位中学女教师知道自己的病情后一定要去北京最好的理发馆烫烫头发。 （8）这三个疑问句既引起了读者对女教师行为品德的深入思考，也表达了作者对“她”的赞叹。