（1）（鸟儿）高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.角度：作用：（2）花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.角度：作用：5．指出下列句子运用的修辞手法,说说其表达效果.（1）走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀.修辞手法：表达效果：（2）看,像牛毛,像花针,像细丝,密密斜织着……修辞手法：表达效果：6．文学常识填空.（1）《春》的作者
网友回答
1、从听觉角度用了贬词褒用的写作手法,表现出春天小鸟声音的圆润柔媚动听.
2、从嗅觉角度,用了联想的写作手法表现出作者此时的陶醉和喜悦的心情.
5 1、用了拟人的手法,把风比作了人,生动形象地写出了作者与风的亲切如同好友一般.
2、用了博喻的修辞手法（博喻不是比喻,是连同几个喻体来比喻同一个本体）,使语势增强,意蕴丰厚.
朱自清 老舍 舒庆春 自然界的事物 走进山去按近大自然的事物 何其芳 现代诗人 评论家 《预言》曹操 东汉末年 政治家 军事家 白居易 唐 香山居士 西湖 词 词牌名 苏轼 东坡居士 宋 ? 曲 曲牌名 马致远 元 戏曲作家
（1）?
（2）海日生残夜,江春入旧年
（3）几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
（4）日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里.
（5）稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
（6）夕阳西下,断肠人在天涯
亲我很努力了,全是自己照着语文书做的,有些不知道,给满意吧~~~