阅读下面文言语段,回答问题:(11分)于园于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上

发布时间:2020-08-19 13:56:03

阅读下面文言语段,回答问题:(11分)
于园
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
【小题1】解释下列划线字(2分)
富人于五所园也     非显者刺    
重檐翼馆           遂以名楼       
【小题2】解释下列划线字的意思:(2分)           
于园在瓜洲步五里铺    
富人于五所园也    
遂以名楼    
以实奇     
【小题3】翻译下列句子(4分)
(1)一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
翻译:    
(2)瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
翻译:    
【小题4】文章开头交待园子主人的身份为“富人”,并强调“非显者刺,则门钥不得出”,这样写有什么作用?(2分)
【小题5】文章能扣住园中的景物特点展开具体的描写。文中哪个词语能概括园中景物的特点?扣住这个特点作者从哪些方面展开具体介绍的(3分)
【小题1】富人于五所园也(建筑园子 )     非显者刺(投名帖  )重檐翼馆 (像鸟的翅膀 )      遂以名楼   ( 命名   ) 
【小题1】园林,名词;建筑园子,动词   以:用,介词;因为,介词)
【小题1】(1)有—条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形贝壳,这里因为阴暗深远而奇特。                                                                        
(2)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。
【小题1】从侧面强调了这座园子的不同寻常,在瓜洲诸园亭中很有名 
【小题1】奇。 以石奇、以空奇、以幽阴深邃奇。 

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(答案→)
【小题1】富人于五所园也(建筑园子 )     非显者刺(投名帖  )重檐翼馆 (像鸟的翅膀 )      遂以名楼   ( 命名   ) 
【小题1】园林,名词;建筑园子,动词   以:用,介词;因为,介词)
【小题1】(1)有—条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形贝壳,这里因为阴暗深远而奇特。                                                                        
(2)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。
【小题1】从侧面强调了这座园子的不同寻常,在瓜洲诸园亭中很有名 
【小题1】奇。 以石奇、以空奇、以幽阴深邃奇。 
解析:
【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查理解文章内容作用的能力。结合文章的内容作用作具体的分析即可。
【小题1】本题考查分析文章内容的能力。结合对文章内容的理解作具体的分析即可。
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