阅读下面文言文，完成下列各题。（10分）【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》【乙】 傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。” —— 《北史·傅永列传》 注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。1.解释下列句子加点词的意思(2分) A．蒙辞以军中多务 （ ） B．自以为大有所益 （ ）C．自青州入魏，寻复南奔（ ） D．唯傅修期耳 （ ）2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分)A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之3.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 有友人与之书而不能答 。4.根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。 (4分)(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
网友回答
1.A拿 B认为 C不久 D只有(2分) 2.A (2分)3. 有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2分)4. (1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2分) (2)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)(2分) (3)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可)(2分)
【解析】略