水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用图所示的装置探究水的组成．请回答：
（1）电解水时，将________转化为化学能．
（2）试管a中的气体为________．
（3）实验室检验试管b中气体的方法是________．
（4）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为________，该实验的文字表达式为________．
（5）通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条________．
网友回答
解：（1）在电解水时，将电能转化为化学能；
（2）由电解水的装置可知，试管a中的收集的是电源的负极产生的气体，是氢气；
（3）由电解水的装置可知，试管b中气体是电源的正极上产生的气体，是氧气，检验的方法是：用带火星木条伸入盛有气体b的试管中，观察木条是否复燃；
（4）通电一段时间后，试管a收集的氢气与试管b所收集到的氧气体积之比约为2：1，该反应的文字表达式为：水氢气+氧气；
（5）通电分解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成．
故答为：（1）电能；（2）氢气；（3）用带火星木条伸入盛有气体b的试管中，观察木条是否复燃；?（4）2：1，水氢气+氧气；（5）水是由氢、氧两种元素组成．
解析分析：（1）在电解水时，将电能转化为化学能；（2）在电解水时，电源的负极产生的气体是氢气；（3）根据氧气能支持燃烧的性质分析检验的方法；（4）根据电解水的现象、反应回答；（5）根据电解水的实验，分析水的组成．
点评：根据电源的正负极或气体体积的多少，都可以判断水电解时管内的气体：正极、气体少，为氧气；负极、气体多，为氢气．