古文阅读
齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟②，人民给③，官无事，东方以宁。是子不事④吾左右以求助也。”封之万家⑤。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁⑥。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也。”是日，烹⑦阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑧，务尽其情，齐国大治，强于天下。 （节选自《资治通鉴·周纪一》）
【注释】①即墨：古地名。下文中的 “阿”、“鄄”和“薛陵”都是古地名。②辟：开垦。③给（jǐ）：富裕。 ④事：巴结。⑤万家：这里指一万户的俸禄。⑥馁（něi）：饥饿。⑦烹：煮。古代的一种酷刑。⑧饰诈：掩饰，欺诈。
【小题1】解释下列句中划线的词。（4分）
⑴语之曰 ⑵然吾使人视即墨
⑶誉言日至 ⑷烹阿大夫及左右尝誉者
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
是子不事吾左右以求助也。
【小题3】根据语段，概括齐国能够“强于天下”的原因。（3分）（4分）⑴告诉；对…说 ⑵派，派遣 ⑶ 到 ⑷曾经
网友回答
(答案→)（4分）⑴告诉；对…说 ⑵派，派遣 ⑶ 到 ⑷曾经
解析：
【小题1】
试题分析：古文中有的字词要译成一个短语结构，比如本题中的“语”，要译成“对……说”。另外，要注意古文多义词在语境中的含义，比如“使”有多种含义，在本句是“派”。
考点：文言字词解释
点评：本题有难度，学生对课外古文不熟悉。学习古文，要注意多积累字词，了解它们的含义以及变化，加强识记，打好古文功底，有助于阅读课外古文。
【小题2】
试题分析：根据注释，先了解字词义，再组成句子。“是”即“是”（古文中少见），“子”：对对方的敬称，“事”：注释中有，巴结；“左右”，指身边人，“以”，连词“来”，“求助”：谋求帮助。
考点：文言翻译
点评：本题不难，句中难解字词少。古文中有大量字词，其意义与现代意义不同，要记忆，但也有一些与现代意义相同，这些无须记忆，哪些是“异义”，哪些是“同义”，这需要靠平时多阅读古文，有积累，有经验，即可判断。
【小题3】
试题分析：要把全文大致翻译一下，然后注意分析齐威王的行为与影响，抓住“是日，烹⑦阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑧，务尽其情”这句话理解。
考点：文意理解
点评：本题有难度，学生必须选在文字上读懂文章，还要分析人物行为，学生必须有一定的阅读理解能力方可解答。学习古文，不只是背文记词，要多思考，深入的了解文章的思想内容，平时在这方面多训练。