某校八年级(2)班同学开展“近代中日战争”研究性学习,请你参与下列探究活动。【战争探源】材料一? 日本走上资本主义道路后,为准备战争,日本间谍……重点调查中国军事战略要地,选择沿海

发布时间:2020-10-08 16:39:34

某校八年级(2)班同学开展“近代中日战争”研究性学习,请你参与下列探究活动。
【战争探源】
材料一? 日本走上资本主义道路后,为准备战争,日本间谍……重点调查中国军事战略要地,选择沿海登陆地点,制定军队运送方案,绘制军用地图……。1894年7月,日本发动甲午中日战争。
材料二? 日本甲午战争后中国的巨额赔款使日本变成了暴发户。日本将中国赔款的88%,约30500万日元用于扩充军备,……用58万日元发展钢铁工业。……日本更加野心勃勃地走上对外侵略的道路。
材料三? 日本关东军司令部早就制订了武力侵占中国东北的计划。日军不断制造借口,向中国东北增兵,并把关东军司令部移到沈阳。9月18日夜,日军在炸断柳条湖一小段铁路后,随即调兵向北大营发起攻击,攻占沈阳城。
(1)根据材料一和材料三,归纳日本发动两次侵华战争的共同点。根据材料二分析日本在甲午战争后,更加野心勃勃地走上对外侵略道路的经济条件。(2分)
【战争话史】

(2)图二反映的是哪一历史事件?邓世昌和中国守军的行为体现了怎样的精神?(2分)
【战争之殇】

(3)《马关条约》的签订给中国带来什么影响?观察图四,结合所学知识,写出日军侵华期间犯下的严重暴行。(2分)
【战争与启示】
《读者》杂志评论说:“日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒。”

(4)近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争翻案。结合上述材料,反思近代两次中日战争,我们从中得到什么启示?(1分)
 

网友回答

(答案→) 
解析:(1)本题要求根据材料回答问题,所以需要认真分析材料。第一问要求根据材料一和材料三,归纳日本发动两次侵华战争的共同点,材料一指的是甲午中日战争,材料三指的是日本全面侵华战争,通过材料我们可以概括出日本发动两次侵华战争的共同点是:①日本两次侵华战争都是日本帝国主义对中国的侵略,战争都发生在中国境内。②日本两次侵华战争都是发生在半封建半殖民地的中国。③日本两次侵华战争都给中国人民带来了深重的灾难。通过分析材料二日本在甲午战争后,更加野心勃勃地走上对外侵略道路的经济条件是:日本将中国赔款的88%,约30500万日元用于扩充军备,用58万日元发展钢铁工业。
(2)通过图二中的“二十九军”,我们可以判断出图二反映的是日本发动的七七事变,七七事变标志着全国性的抗日战争从此爆发;七七事变发生后,佟麟阁、赵登禹率领国民党第二十九军奋起反抗,体现了邓世昌和中国守军不怕牺牲、抗击侵略的爱国主义精神。
(3)甲午中日战争后,日本强迫清政府签订了《马关条约》,其影响是:大大加深了中国的半殖民地化程度;通过图四中的时间:1937年12月,我们可以判断出该事件是:日军在南京烧杀淫掠,无恶不作,对南京人民进行了血腥大屠杀。
(4)本题是一个开放性的问题,反思近代两次中日战争,我们从中得到的启示是:落后就要挨打。牢记历史,勿忘血的教训。警惕军国主义的死灰复燃。壮大世界和平力量,不断提高中国的经济实力和综合国力,坚决反对日本的军国主义和法西斯主义。
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