我工作15年了，还是中二、十二级，比我迟出来得多的都是中二、十一级了？国家对这个的态度是如何的？是不是要我们不好好工作，只是一心弄假好弄职称呢？
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和我一样，我14年了，也只是小一，相当于您的中二。后来来的同事，也直接就是小一了。我也不知道哪里的原因评不上小高。只能自己去总结，今年再来过。希望我们好运。实在不得的，那就只好安慰自己——一不和别人比，人比人，气死人，算了吧。二不埋怨国家，政策是相对公平的。三是弄假的手段，一旦被揭穿，那下场，算了吧。所以，干好工作，好好准备，再次参评，共勉。
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我只想说，不要把书教死了！我听很多老师说，我现在只会教个书了。我想问，到底谁让你只会教个书了？谁把你变成了一个只会教书的人？你要用更多的时间来争取一些荣誉：比如发表论文、讲优质课。像这种一师一优课的活动，你一定要多参加，多拿证！
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在现实生活中，执教多年，成绩卓有成效，但由于缺少论文，评职称时被刷下来的教师，大有人在。论文，曾困扰着多少教师。既然论文作为评职称的硬条件，不少教师就使出浑身解数，去圆论文梦。据悉，一些刊物借行不正之风，明码标价，论字数收钱。虽然收费不菲，教师们还是趋之若鹜，认为刊物做了件好事。有些教师写不出论文，急得没有办法，只好将教学参考书的内容改头换面，抑或从网上抄袭论文、请人代写论文，然后交上版面费，“论文”轻而易举发表了。试想，这样的“论文”究竟能反映多少教师的业务水平，它所造成的影响又会是怎么样呢？
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可能职称不是颁给那些老老实实教书的人，而是能得到领导赏识和喜欢搞花架子的人。