题库大全
查看
题库大全
题库
考试培训
财会类题库
网络知识
作业答案
作业习题
蚂蚁庄园答案
当前位置:
题库大全
作业答案
社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,正确的是()。A.该小组最适合的类型是支持小组B.强调组员之间关系建构,达到组员的相互支
社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,正确的是()。A.该小组最适合的类型是支持小组B.强调组员之间关系建构,达到组员的相互支
发布时间:2021-01-09 20:28:51
1.[]社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,正确的是( )。A.该小组最适合的类型是支持小组 B.强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感 C.强调组员的充分发挥自己的潜能 D.治疗组员的心理和社会行为问题E.该小组最适合的类型是治疗小组
网友回答
参考答案:DE
参考解析:无
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A.鼓励组员积
下一条:
发展模式的假设前提包括()。A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B.人能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动C.小组工作的焦点在于互
资讯推荐
社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组后期成熟阶段的活动,这种设计是为了()。A.促进组员互助合作B.巩固组员学习成果C.建立初步沟通网络D.促进组员
社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。A.重新制定小组规范B
小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是()。A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移B.权力和地位从中心位置
社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。A.小组目标B.小组类型C.小组程序D.评估方法ABCD
在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必()。A.运用多媒体以增强吸引力B.设置悬念以提升关注度C.介绍参与者或引出要讨论的主题D
社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,小王对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括
社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估,评估的内容包括:组员的表现,社会工作者的表现等。赵某所采取的是()类型研究方法的小组评估。A.过程评估B.
下列选项中对小组的需求评估描述正确是()。A.在需求评估时,一定会给组员贴上诊断性标签B.在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求C.小组的
小组评估的技巧中,以观察的方式收集资料时,下列选项中()是社会工作者面临的选择之一。A.田野观察B.非参与式观察C.参与式观察D.非干扰性观察ABCD
在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助
学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组,帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑
企业社会工作者在公司举办员工交流小组。活动中,社会工作者发现李某一直默默地坐在一个角落,始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是()。A.
社会工作者招募癌症患者组成小组,通过组员交流,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组ABCD参考
社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组去打电话。此时,社会工作者适当的处理方法是()。A.委婉劝她退出小组B.在小组中
小组活动开始后,组员间有下面一段对话:甲:“其实一直以来,我与父母都有矛盾……”乙:“父母脾气不好?”甲:“不是。”乙:“那是你的问题,你不太与他们沟
朱俊的父亲因患白血病于去年去世。至今,全家人才从悲痛中走出来。目前她和家人商量着向当地的白血病协会提议,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,帮助患
当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取()的手段来处理小组或小组组员的行为。A.了解B.限
社会目标模式的理论基础主要源于社会学和()。A.生物学B.心理学C.系统论D.行为学ABCD
小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。A.发展模式B.过程模式C.社会目标模式D.互动模式
在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者要根据小组活动及组员的需要,做好信息的提供、资源的提供及链接工作,以便组员自己整合和运用好这些信息与资源,此时社会
在小组讨论中,当组员在发言中语言出现障碍时,社会工作者应该采用的技巧是()。A.引导B.摘述C.鼓励D.提问ABCD
社会工作者通过语言的和非语言的专注,让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中,从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受,这种沟通与互动技巧属于()。A
下列不属于小组治疗模式吸引的服务对象的是()。A.吸毒人员B.妇女儿童C.医院的病人D.社区矫正对象ABCD
社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白,向组员传递真诚,让组员感受到信任,这种沟通与互动技巧属于()。A.专注与倾听技巧B.互动交
开展小组工作实务的基础是()。A.小组工作目标的确立B.充分了解服务对象的特点和实际需要C.小组工作的类型划分与确定D.小组结构的确定ABCD
在下列小组中,()属于治疗小组。A.小学生公德教育小组B.单亲家庭自强小组C.癌症病友小组D.美沙酮治疗小组ABCD
社会工作者选择何种小组类型开展工作,取决于()。A.即将参加小组的成员对小组工作的认识B.即将参加小组的成员的问题和真实需求C.即将参加小组的成员的价
小组工作进行了一段时间之后,单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高,组员之间相互支持、相互合作、相互肯定,关系十分亲密,此时社会工作者
就一定意义而言,()是小组得以进行的重要动力,也是小组组员互动的基础。A.沟通B.倾听C.理解D.表达ABCD
在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享,使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了()技巧。A.营造
返回顶部