下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是[ ]A. 3h时,两组幼苗

发布时间:2020-11-06 12:34:48

下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是[    ]

A. 3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D. 实验表明,植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素

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A. 3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
(答案→)B. 6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D. 实验表明,植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素
解析:从图可知,甲组幼苗先萎蔫后恢复正常,说明主要主动吸收了离子,而乙幼苗一直失水,说明浓度过高而杀死幼苗,甲组幼苗在6小时时细胞液的渗透压由于吸收离子而高于外界溶液而吸收水分,所以B选项错误。
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