拓展阅读。长 沙独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气。
挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 阅读点拨：这首词描绘了四幅画面：独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图。写景、抒情、议论紧密地结合在一起。像《沁园春·雪》一样，中间运用了过渡句，承上启下。
读读想想：
1、“看”是领字，引领的内容应该是从“万山红遍”到什么地方为止？
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2、“指点江山”的意思是什么？
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3、举例分析这首词是怎样让写景、抒情、议论三者紧密地结合在一起的。
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网友回答
“略”。