请同学们仔细观察下图和名人名言，回答问题：（10分）
图（1）中的人物说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”
图（2）中的人物曾被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”
图（3）中的人物面对失聪发出“我要扼住命运喉咙，它休想使我完全屈服。”的呐喊。
请回答：
（1）上述三幅图中的人物分别是谁？ （3分）
（2）图一中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？（2分）
（3）你能说出图二中人物的代表作品吗？（任一部即可）？（2分）
（4）图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？（1分）
（5）根据图一和图三人物的名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？（2分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）本题主要考查识图能力和阅读分析材料能力。从三幅图片的注释，我们可以判断，图一、图二和图三的人物分别是爱因斯坦、列夫?托尔斯泰、贝多芬。“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了”是爱因斯坦的名言，“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”是列宁对列夫?托尔斯泰的赞誉，“我要扼住命运喉咙，它休想使我完全屈服”是贝多芬的名言。
（2）本题主要考查爱因斯坦在物理学方面的最伟大成就。爱因斯坦在物理学方面的最伟大成就创立相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门，同时，相对论来揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。
（3）本题主要考查列夫?托尔斯泰的代表作品。列夫?托尔斯泰的代表作品有《复活》《安娜卡列尼娜》《战争与和平》等，这些作品描写了俄国社会各个阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
（4）本题主要考查贝多芬终身追求的艺术与人生目标。从贝多芬的名言“我要扼住命运喉咙，它休想使我完全屈服”，以及他在完全失聪后，克服困难，继续创作，这些都可以看出，他终身追求的艺术与人身目标是自由和进步。
（5）本题主要考查对爱因斯坦、列夫?托尔斯泰、贝多芬的认识问题。从三位名人的名言和事迹中，我们应当学习他们的精神品质有：善于探究，勇于实践、富有正义感、坚强不屈，不向命运低头等，本题无唯一答案，只要言之有理，答出其中一点即可。