公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人!” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方

发布时间:2020-08-20 06:16:04

公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人!”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
……
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
【小题1】解释句中划线词语。(2分)
(1)再拜          (2)知类                       
(3)长木          (4)虽然                       
【小题2】翻译。(2分)
荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。                                            
【小题3】墨子在劝服楚王时先以“邻人”为例,这是运用了    方法,再用“荆、宋”与“邻人”作    ,从而推理出了“臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”这样的劝说方法    也使用过(请用课文内的人物填写。)。(3分)
【小题4】墨子劝服公输盘时指明其助楚攻宋的行为是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”,而劝服楚王时是“为与此同类”,表明墨子对公输用了    方式、对楚王用了    方式进行劝服。(2分)
【小题5】墨子劝服楚王的方式方法对我们今天的人际交往有何启示?(2分)两次     (2)明白事理    (3)多余的    (4)虽然如此 

网友回答

(答案→)两次     (2)明白事理    (3)多余的    (4)虽然如此 
解析:
【小题1】文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。
【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。这里应注意“地方、文轩、敝舆“等词语的理解。
【小题1】学生能结合文本内容进行理解说话的技巧,理解正确即可。
【小题1】这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点,提高对文本内容的理解能力。
【小题1】这是一道开放题,只要有一定的道理,有理有据,文通句顺即可。
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!