阅读短文，回答问题。琶琵记·五娘吃糠（选段） （旦上唱）【山坡羊】乱荒荒不丰稔的年岁，远迢迢不回来的夫婿，急煎煎不耐烦的二亲，软怯怯不济事的孤身已，衣尽典，寸丝不挂体，几番要卖了奴身已，怎奈没主公婆教谁看取？（合）思之，虑飘飘命复期？难挨，实丕丕灾共危。 【前腔】滴溜溜难穷尽珠泪，乱纷纷难宽解的愁绪，骨崖崖难扶持的病体，战钦钦难挨过的时和岁，这糠啊，我待不吃你，教奴怎忍饥，我待吃呵，怎吃得？（介）苦！思量起来不如奴先死，图得不知他亲死时。 （白）奴家早上安排些饭与公婆，非不欲买些鲑菜，怎奈无钱可买，不想婆婆，抵死埋怨，只道奴家背地吃了甚么。不知奴家吃的都是细米皮糠，吃时不敢叫他知道，只得回避。便埋冤杀了，也不敢分说。苦！其实这糠怎吃得（吃介）（唱） 【孝顺歌】呕得我肝肠痛，珠泪垂，喉咙尚兀自牢嘎住。糠！遭砻被舂杵，筛你簸扬你，吃尽控持。恰似奴家身狼狈，千辛万苦皆经历。苦人吃着苦味，两苦相逢，可知道欲吞不去。（吃吐介）（唱） 【前腔】糠和米，本是两倚依，谁人簸扬你作两处飞？一贱与一贵，好似奴家与夫婿，终无见期。丈夫，你便是米么，米在他方没寻处。奴便是糠么，怎的把糠救得人饥饿？好似儿夫出去，怎的教奴，供给得公婆甘旨（不吃放碗介）（唱） 【前腔】思量我生无益，死又值甚的！不如忍饥为怨鬼。公婆年纪老，靠着奴家相依倚，只得苟活片时。片时苟活虽容易，到底日久也难相聚。谩把糠来相比，这糠呵，沿兀自有人吃，奴家骨头，知他埋在何处？（1）下列各组中加粗字注音和解释有误的一项是[ ]A．不丰稔（ni3n）：熟悉B．砻（1$ng）：磨东西的器具，此处指磨C．甘旨（zh!）：美味的食品D．谩（m4n）：权且（2）概括节选部分的内容。______________________________________________________________（3）本文在刻画赵五娘的形象时，最主要的艺术手法是什么？______________________________________________________________（4）赵五娘在慨叹自己身世时，运用了形象贴切的比喻，试分析这些比喻妙在何处？______________________________________________________________
网友回答
答案：略解析： （1）A（稔：r7n，庄稼成熟，文中指丰收）（2）通过五娘吃糠自叹，表现她纯真善良的感情和独自甘受艰难的崇高品德。（3）大段的唱词，侧重的都是五娘的心理活动。 （4）表现在【孝顺歌】和【前腔】里面，赵五娘用糠作比，因糠而想到自己的遭遇，想到贵与贱，想到和夫婿的别离，本来是“相依倚”，却被“簸扬”，终无见期。这比喻既确切，又动人，实为神来之笔。