阅读下面的这篇散文，然后回答问题。 父亲是农民 郭震海 和天下所有的农民一样，父亲痴心固守着几亩责任田，整整半个世纪。 在父亲的思维里好像早已设定好了某一种特定的程序，除了一日三餐端着大海碗吃饭，剩下的时间就是在田地里永无休止地劳作，每一个节令都会像鞭子一样使劲抽打着父亲的脊梁。父亲属于节令和田地的奴隶。 在麦熟的季节，火辣辣的正午，从来没有午睡习惯的父亲也许是太累了，镰刀抱在怀里就坐在一块青石上睡着了。睡着睡着突然醒来，揉着双眼一头扎进烈日里，嘴里还不住地嘟囔：“我怎么就睡着了！”仿佛在跟天和地道歉。 父亲有时候十分固执。比如春天他和解冻的泥土同时醒来，不管天有雨还是没有雨他都会固执地将一粒粒种子坚定地播进泥土里，然后站在一望无际的田地里，抱着锄头滴着汗水望天，一遍又一遍，尽管天没有丝毫要下雨的意思，但父亲总会这样张望，他已经习惯了这样，这是上千年来一代又一代农民流传下来的独特的姿势。 有时候父亲会哭，哭起来就像个孩子。比如一场冰雹将已经挂穗的玉米打坏了，父亲看着光秃秃的玉米杆哭，我知道这时候谁也别去劝，劝也劝不住，等他哭够了就好了，哭够了他会再一次坚定地在伤痕累累的玉米地里补栽萝卜或者大白菜。在父亲心里，这就是他的责任，是义不容辞的。 父亲发脾气的时候不多，但发起脾气来就很可怕。有一年秋天，玉米收获后留下口粮，其余的要拉到镇上去出售。头一天父亲就蹲在玉米堆里忙着清灰打包。母亲说，听说别人都在忙着往玉米粒里搅小石子儿，这样可以增加玉米的重量。父亲坚决不同意这样做。父亲说这样做是亏心，母亲说父亲从来就是死脑筋。于是母亲就悄悄指使我们弄了好多小石子儿，趁父亲去一旁抽烟的工夫全搅了进去。我忘了父亲当时是怎样发现的，从来都不多言语的父亲那天发了很大的脾气，瞪着血红的眼睛骂人。到最后，父亲将包里的玉米全倒了出来，一粒一粒地往外拣小石子儿。第二天别人家的玉米都顺利出售了，我们家的玉米就因为这几粒石子儿父亲没有让卖。过后父亲说：“人无论到啥时候就是亏本也不能亏心。” 现在，父亲老了，但他依然守着那几亩责任田。父亲说，在这个世界上最好的就是土地，你只要去种，她永远都不会让人吃亏。其实父亲在利用着土地，土地也在利用着父亲，有时候我真怕飞速的城市化进程有一天会夺去父亲的土地，这样父亲一定会很伤心。 （选自《散文百家》，有删节） 1．这篇文章叙述了父亲的哪些事情？父亲是怎样的一个人？ 2．这篇文章表现了什么样的主题？
网友回答
【答案】 答案：
解析：
答案：1．文章围绕父亲，写了父亲“无休止地劳作”、“因休息时睡着而自责”、“播种祈雨”、“庄稼被毁补种其他作物”、“拣玉米粒中的小石子儿”等事情。父亲是一位勤劳、执著、热爱土地、坚毅、正直、善良、朴实的农民。 2．通过刻画一位“父亲”形象，以小见大，来表达对农民的勤劳、坚毅、朴实、善良等品格的赞美；同时，也包含着作者对城市化进程中所带来的农民失去土地的事实的关注，以此呼吁应该在城市化的进程中保留下可供农民耕种的土地，让农民精神永远发扬下去。 ［考点讲析］1．此题考查对散文内容的把握能力，即对文章所叙述事件、所描绘人物的概括分析能力。就叙事散文而言，把握文章的人、物一般需注意以下几个方面：（1）把握文章的线索。无论是人还是事，都归结为散文的“形”（材料），而线索则是穿起这些材料的“线”。把握住了线索，也就理出了头绪。（2）从人物出发来把握事件。为表现人物，文章常常围绕人物来叙写几件事情，这就需要深入分析文章写了哪些人，围绕这些人写了哪些事。（3）通过人物的具体事件（所作所为）来分析人物。（4）把握事件的详略、人物的主次，并注意文章选材、组织材料等特点。 要想把握文章主要写了什么人，记了哪些事，需要对文章内容进行逐段分析，尤其是要学会抓取关键词句；同时，还应善于对信息进行较全面的概括。就上文而言，分析各段内容，并抓住关键词句（如“不管天有雨还是没有雨他都会固执地将一粒粒种子坚定地播进泥土里”，“哭够了他会再一次坚定地在伤痕累累的玉米地里补栽萝卜或者大白菜”，“到最后，父亲将包里的玉米全倒了出来，一粒一粒地往外拣小石子儿”，等等）进行简练概括，便不难找到答案。 把握人物形象，应从人物所做的事件入手，分析对人物的各种叙述、描写，尤其是关于人物的议论性的句子，从而提炼出人物的性格、精神等。如上题，从叙述、议论性语句“其实父亲在利用着土地……这样父亲一定会很伤心”便可分析出父亲是一个热爱土地的人；通过语言描写“人无论到啥时候就是亏本也不能亏心”便可分析出父亲是一个善良、正直的人。采用这种方式，对“父亲”的事情一一进行分析，便可归纳出父亲的形象特点。 2．此题考查对文章主旨的把握。就散文的意旨而言，它是文章的“神”。散文往往以小见大，通过具体的人、事、景来反映对某类人、某种现象等的情感与看法。这就需要我们在分析文章“意旨”时注意以下方面：（1）分析“神”应细致揣摩文章的“形”（材料），要弄清文章具体写了些什么。如本文写的是一位勤劳、执著、热爱土地、坚毅、正直、善良、朴实的“父亲”形象；（2）要善于从“以小见大”的角度来分析材料所要表现的深层内涵。如本文具体写的是“父亲”，由小及大、由点及面地进行揣摩，可知“父亲”应是千千万万个“农村父亲”的代表，作者写父亲，赞父亲，意在赞美具有“父亲”这样的美德、这样的精神的农民，而“父亲”的失去土地，则饱含了作者对城市化进程中千千万万失去土地的农民的关注；（3）联系文章的写作目的、时代背景及作者自身情况。如分析朱自清的散文《荷塘月色》，就应联系当时大革命失败的时代背景及作者苦闷、彷徨的心境。