语文实践活动。（8分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，

语文实践活动。（8分）
在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。
【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”格式，说几句话。要求用到排比的修辞手法，准确概括自己的特点。（2分）
这就是我，一个    的我；这就是我，一个    
    的我；这就是我，一个    的我。          
【倾诉“我”的心声】在学校，在家庭，与父母和老师同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧，请你选择其中的两个对象，各用一句话表达自己的心声。（2分）
    ，我想你对说：    
    ；    ，我想对你说：    
    。
【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。
材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。
材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”
我的探究结果：    
    
【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。（2分）
对我影响最大的一本书：    
我从中受到的教益：    【亮出“我”的风采】示例：勇于挑战，乐观自信；天真烂漫，无忧无虑；善于合作，乐于助人（突出性格特点，语句通顺均可）【倾诉“我”和心声】示例：妈妈，我想对你说，我已经长大了，学会照顾自己了，请您不要事事为我包办，好吗？老师，我想对你说，你是我最敬爱的好老师，你能像对待其他同学那样对我吗？※※同学，当我回答问题出错时，我希望你投来的不是嘲笑的眼光！【畅谈“我”的感悟】青少年沉迷于网络已经成了十分严重的社会问题，老师和家长要正确引导他们。【展示“我”的书柜】略