叶圣陶先生曾说过：“古诗教学目标是陶冶性情和培养想象能力。”如《锄禾》一

叶圣陶先生曾说过：“古诗教学目标是陶冶性情和培养想象能力。”如《锄禾》一诗。前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写农民在烈日当头的中午，给庄稼松土、锄草的场面。后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”则是作者的议论。前后两句在意义上跳跃性比较大，通过想象，建立诗句之间感情的联系，学生才能完整地领会诗的意思，从而受到感染。这说明A.任何想象都是符合实际的B.想象力是极少数人具有的C.人的想象能力是可以培养的D.人的想象能力是与生俱来的