阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年(19世纪60～90年代)的自强运动……从而启动了中国现代化的最初步伐。
--马克尧主编《世界文明史》
材料二：《马关条约》签订的消息传来，举国哗然．战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识，在最初的失望和震怒之后，“救亡图存”成为当时最高亢的呼声．康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。
材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
--《同盟会革命纲领》
材料四：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
—陈独秀
材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动？这次“自强运动”的主观目的是什么？
（2分）
（2）依据材料二指出维新变法运动兴起的主要原因是什么?(1分)
（3）孙中山把材料三中的“革命纲领”阐发为什么思想?再此思想的指导下进行的政治革命给中国带来了什么变化？（2分）
（4）洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习，来解决中国的问题。但学习的内容有所不同。请概括地指出两者在学习内容上有什么不同？（1分）
网友回答
(答案→)
解析：
第（1）问，主要考查学生对洋务运动的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“……学习西方先进军事技术……19世纪60～90年代……自强运动”是关键语句，从这些语句可以推断此运动就是洋务运动；结合所学洋务运动的主观目的是强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
第（2）问，主要考查戊戌变法的相关史实，依据材料结合所学，1895年春，《马关条约》签订后，使清朝陷入严重的民族危机，康有为等请求变法图强。
第（3）问，主要考查学生对辛亥革命的相关知识准确理解与认识，依据已学知识可知孙中山把材料三中的“革命纲领”阐发为“三民主义”，并以此为指导思想，领导了辛亥革命；辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入民心。
第（4）问，结合材料和所学可以知道，洋务运动中的洋务派主要是想通过学习西方的科学技术来维护自己的统治；而新文化运动的代表们则是想通过学习西方的先进思想来唤醒民众，来挽救民族危亡。