阅读下面的诗歌《色彩》，完成练习。 色 彩 闻一多 生命是张没价值的白纸， 自从绿给了我发展， 红给了我热情， 黄教我以忠义， 蓝教我以高洁， 粉红赐我以希望， 灰白赠我以悲哀， 再完成这帧彩图， 黑还要加我以死。 从此以后， 我便溺爱于我的生命， 因为我爱它的色彩。(1)诗人在诗中写了几种色彩？诗人赋予这些色彩以什么意义？答：_________________________________________________(2)诗人在诗歌中运用了哪些表现手法？这些表现手法有什么作用？答：__________________________________________________(3)对“红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁”理解不正确的一项是（ ）[ ]A．红色，象征着生命的热烈、执著、温暖。B．各种色彩的使用，表明诗人绘画造诣很深。C．极亮的黄，象征赤诚的心，与忠诚密不可分。D．柔静的蓝，象征着宽广、博大、高洁。(4)生命既然有“悲哀”，并且“黑”还要“加我以死”，诗人为什么还要说“从此以后，／我便溺爱于我的生命，／因为我爱它的色彩”？答：_________________________________________________(5)你认为生命的色彩应该是怎样的？请简单说说你的理由。答：_________________________________________________
网友回答
答案：3．B;解析：(1)绿、红、黄、蓝、粉红、灰白和黑色七种色彩。诗人赋予这七种色彩以生命过程中不同阶段的不同意义。(2)拟人、象征的表现手法。把非常抽象的生命过程和意义表现得具体可感。(4)因为有了死亡，人才会更加珍惜生命，才会坦然面对生命中的死亡，执著地追求发展、热情、忠义、高洁和希望。