材料一“用35年的时间，摆脱了贫困，解决了温饱，开始走向全面小康，这是20世纪到21世纪初，中国对人类最大的贡献！”国务院参事室特约研究员姚景源评价说，我们用30多年走完了西方走了上百年的路，实现了跨越式发展。
材料二1978年，我国经济总量仅位居世界第十位；2010年超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。2008年下半年国际金融危机爆发以来，我国成为带动世界经济复苏的重要引擎，2008-2012年对世界经济增长的年均贡献率超过20%。
材料三1979年到2012年，我国国内生产总值年均增长9.8%，而同期世界经济年均增速只有2.8%。国家统计局报告指出，“我国高速增长期持续的时间和增长速度都超过了经济起飞时期的日本和亚洲‘四小龙’，创造了人类经济发展史上的新奇迹。”
结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）上述材料共同说明了哪些道理？（三点即可，6分）
（2）针对材料中反映的情况，我们中学生能做些什么？（两个方面即可，4分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）此题旨在考查学生对改革开放的认识。注意设问中的关键词“共同说明”，要求找出三则材料的共同点，认真阅读材料，不难发现，在三则材料中有“30年来”、“1978年”等关键的具有代表性的年份数据，把这些关键信息与教材中的改革开放联系起来，其道理就可以从改革开放的地位、作用以及对我国社会主义事业产生的影响回答即可。
（2）回答此题，注意设问中要求从中学生的角度回答，这道题只有在答对第（1）问的基础上，才能结合改革开放，中学生从学习、宣传、拥护、投身到其中等方面回答。