【爷爷和小树教学设计】一年语文上册爷爷和小树公开课怎么上

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【答案】 《爷爷和小树》教学设计
　　　一、学习目标
　　　　（一）、认识“爷”、“棵”等十个生字,认识“父”“人”等5个偏旁,会写“不、开、四、五”4个字.
　　　　（二）、正确、流利地朗读课文,并能读出一定的语气.
　　　　（三）、结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么,初步知道人与树的关系,知道人与自然应该和谐发展.
　　　　二、重点难点
　　　　（一）、激发同学主动识字的兴趣,引导同学发现识字规律.
　　　　（二）、正确、流利地朗读课文,并能读出一定的语气.
　　　　（三）、结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么,初步懂得人与树的关系,知道人与自然应该和谐发展.
　　　　（四）、会写“不”,能有正确的写字姿势,养成良好的书写习惯.
　　　　三、教学准备
　　　　同学：
　　　　1、观察生活环境中的树木,把喜欢的树画下来,准备张贴.
　　　　2、结合自身的观察,向爸爸妈妈了解人们为维护树木做了哪些事.
　　　　教师：
　　　　1、查找有关树木的资料,以和人类维护树木的各种方法.
　　　　2、制作课件.