道而弗牵,强而弗抑,开而弗达这句话体现了 A 循序渐进 B 教学相长原C 及时而教原则 D.启发性到底是体现了循序渐进还是启发性原则勒,为什么我做到过两种答案?
网友回答
出自《礼记 学记》
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也.故【君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达】.道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,和易以思,可谓善喻矣.
君子已经知道教育之所以兴盛的原因,也明白教育之所以衰落的道理,然后就可以为人师表了.所以【君子的教化是善于晓喻,让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从；对待学生严格,但并不抑制其个性的发展；加以启发,而不将结论和盘托出】.只引导而不强迫,使学习的人容易亲近.教师严格而不压抑,使学生能够自由发挥,得以充分发展.只加以启发而不必全部说出,使学生能够自己思考（以免阻碍了学生独立思考的能力）.使人亲近又能自动思考,这才是善于晓喻了.
======以下答案可供参考======
供参考答案1:
D.启发性供参考答案2:
D,启发性学习
供参考答案3:
体现启发性原则
供参考答案4:
循序渐进。供参考答案5:
D.启发性供参考答案6:
在几套题中都遇到，都是说启发性原则，你这样说，我就不知对不对了