①砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多...阅读答案

阅读下文，回答问题。　　①砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。　　②绿色植物和海藻是一种特殊的生物。它们吸入空气中的二氧化碳，与从土壤(或海洋)中吸取的水混合，形成一种单糖、葡萄糖和氧气。这种奇妙的变化通过植物中的绿色素(叶绿素吸收日光进行化学反应，即光合作用)完成。　　③树木将从空气中摄取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来，能有效地降低大气中二氧化碳的含量。热带雨林的树木生长很快，对促进光合作用起着重要作用。这些林木每年从空气中摄取上百万吨二氧化碳。　　④二氧化碳是一种温室气体，由于工业和汽车尾气产生着大量的二氧化碳，因而降低大气中二氧化碳的浓度极为必要。温室气体吸收地球表面反射的热量，不让热量漏失，结果引起全球气温升高。　　⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量(光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气)。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。(1)以上语段说明的主要内容是___________________。运用了_____________________顺序进行具体说明。(2)第②段用_______________的说明方法深入浅出地介绍了绿色植物和海藻的作用，即______________。(3)第③段的说明对象是____________，运用了___________的说明方法，阐明它们能从空气中摄取大量二氧化碳，对净化空气的作用非常大。(4)第⑤段说明的主要内容是___________，这一段按__________________的顺序进行说明，第_________句总说，第__________句分说，第__________句总说。(5)请用“下定义”的说明方法为“光合作用”下个定义。(6)读了所选语段，你一定认识到保护地球上生命多样性的重要性，那么，请你设计两条保护地球生命多样性的标语，要求语言优美且容易接受。　　A．________________________________　　B．________________________________