在平时的历史学习中，我们要培养识读图片的能力，从历史图片中感悟历史。下图是A.埃及象形文字B.中国甲骨文C.两河流域的楔形文字D.阿拉伯数字

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D解析试题分析：上图是阿拉伯数字，由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写，故选D。考点：本题考查的是阿拉伯数字

点评：本题难度较低，考查的是学生对历史知识的识记能力。阿拉伯数字是现今国际通用数字。最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。