在物理实验课上,老师请同学们设计测量未知电阻Rx的电路.如图1是甲、乙两组的实验设计方案.甲组方案:如图1甲所示,电源电压未知,S闭合时,移动滑动变阻器的滑片至某一位

发布时间:2020-08-06 14:35:50

在物理实验课上,老师请同学们设计测量未知电阻Rx的电路.如图1是甲、乙两组的实验设计方案.

甲组方案:如图1甲所示,电源电压未知,S闭合时,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电压表读数U,电流表的读数I.
乙组方案:如图1乙所示,电源电压未知,电阻R0已知.当S1、S2闭合时,电流表的读数I1;当S1闭合,S2断开时,电流表的读数I2.
(1)请你根据甲方案的电路图用笔画线代替导线,将图2中的电路连接好.
(2)请你写出未知电阻Rx的表达式;甲组:Rx=______;乙组:Rx=______;在甲组设计的电路中,滑动变阻器的作用是______(填一种),该电路测电阻的优点是______.

网友回答

解:
(1)由图知:大部分电路连接完毕,需要滑动变阻器选择下面的接线柱与电阻串联,电压表选择“-”接线柱与电阻左面接线柱用导线连接.实物连接如下:
(2)已知电阻两端电压为U,通过的电流为I,所以电阻为R=;
当S1、S2闭合时,R0短路;当S1闭合,S2断开时,R0与Rx串联,已知电源电压一定,
所以I1Rx=I2(Rx+R0)
解得Rx=;
在甲组设计的电路中,滑动变阻器的作用是改变电阻两端电压,该电路测电阻的优点是多次测量取平均值,误差较小.
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