课内文言文（10分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【小题1】《三峡》作者是 (朝代) (人名）。（2分）
【小题2】解释下列加点字词在文中的意思。（2分）
略无阙处 不以疾也
沿溯阻绝 属引凄异
【小题3】《水经注》是一部记述河道水系的专著，山峡之水是描写对象，但作者为什么先从三峡的山的写起？（2分）
【小题4】为什么作者写水不按四季更替的顺序来写？（2分）
【小题5】文章结尾引用渔歌作结，有什么作用？（2分） 北魏 郦道元
网友回答
(答案→)北魏 郦道元
解析：此题主要考查了对课文基础知识的掌握，只要平时学新课时用心记忆，很容易做对。在写朝代名称时要注意写清楚准确，特别如“南北朝”“南北宋”等；而作者姓名更要写准确，不能出现错别字，如此题的“郦”就要注意偏旁。
试题分析：此题考查了课内重点文言实词的解释，只要在学习时用心牢记，即可做好此题。此题中“阙”一定要注意通假字的解释形式，还有“溯”字的解释也要注意。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：此题主要考查对文章写法的把握，文言文中写作手法的运用和现代文一样，用心分析很容易可判断出来。选文主要是写水，那么写山很明显是为写水做铺垫。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：此题主要考查对文章重点内容的理解，选文重点是为了突出三峡雄伟壮丽的特点，只有夏水方能体现这一特点，所以不按四季顺序来写。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题5】
试题分析：此题考查结尾段落的作用，所以我们首先要考虑从两个方面来分析，一是内容上的作用，二是结构上的作用。结尾处属于环境描写，结合环境描写的作用，容易得出渲染气氛的内容作用，从结构上分析可以得出照应前文的作用，组织答案时要与具体内容相联系。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。